四年級教案 第十三周

1、第七第七冊第冊第2627頁課題千姿百態(tài)的樹課題千姿百態(tài)的樹主筆教師：時間第十三周教學目標教學目標感受樹木的千姿百態(tài)；學習用中國畫寫意技法表現樹木或樹林。修改欄教學重點教學重點了解中國畫筆墨知識，能認識不同的運筆方法所產生的不同效果。教學難點教學難點了解中國畫筆墨知識，能認識不同的運筆方法所產生的不同效果。并運用不同的運筆方法和水墨顏色嘗試畫出一幅中國畫。教法、學教法、學法欣賞導入法、觀察法、演練法教具文房四寶課時1教學過程一、欣賞課本中

2、的圖例，感受國畫筆墨的表現力和作者筆下創(chuàng)造出來的“樹”的造型美與藝術美。欣賞黎雄才的《樹》及石魯的《古柏參天》，指出本課學習內容，板書課題。前課學習用色彩畫樹，本課學習用毛筆畫樹，畫法有很大的不同。二、講授新課；1我國傳統繪畫是用毛筆作畫。毛筆畫是指用毛筆、墨、宣紙等工具進行描繪的畫，毛筆畫塑造的形象以線條為主，并重視用筆和用墨的技法。出示準備好的工具材料向學生介紹：毛筆——狼毫、羊毫、兼毫。墨——中華墨汁或書畫墨汁均可。宣紙——生宣、

3、熟宣。用筆方法——中鋒、側鋒。技法分勾、皴、擦、點、染(教師演示)。用墨——濃、淡、干、濕、焦(演示)。2繪畫方法(教師邊講解、邊示范)：(1)抓住樹的形態(tài)，用木炭或鉛筆定出樹的主要枝干。(2)從樹干到樹枝進行勾畫(先畫前面，再畫后面，注意樹干的粗細變化。樹干和長樹枝用重墨畫出，小枝用淡墨畫)。(3)用濃淡不同的墨色表現樹葉的疏密、遠近。畫葉可用點葉或夾葉的方法，要注意枝干參差錯落，教學過程美好生活的熱愛之情。二、欣賞作品，激發(fā)構思，探

4、討表現手法。提供三位畫家的作品進行欣賞與比較：畫中描繪了什么？引導學生了解表現第一次的內容，可以是學生最熟悉的、日常生活中常見的、印象深刻的事情。三位畫家各用了什么表現手段（線條、色彩、形體、明暗等）？各用了什么藝術手法（夸張、變形、對比、寓意等）？三、欣賞作品，啟發(fā)運用“生動、夸張”的藝術手法表現我的第一次。提供《踩高蹺》引導觀察：作者如何表現了小男孩驚慌的表情和緊張的動作、環(huán)境？給你什么感受？提供《第一次放風箏》和《第一次養(yǎng)鳥》引導

5、觀察與體驗：臨摹一下，體驗畫家是怎樣運用簡練的線條、夸張的手法來表現人物的神情、動態(tài)的？作品給你什么感受？四、欣賞學生作品，了解有主題的圖畫日記的表現形式與結構要素。具有記憶性、文學性、繪畫性等特點。掌握圖畫日記的要素：畫面、天氣并注上天氣、日期畫面文字的書寫位置要合理安排?？梢赃x擇彩色筆畫、水粉畫、中國畫、線條畫、蠟筆畫、鋼筆畫等多種表現形式。五、構思與創(chuàng)作。1構圖：畫中“我”的位置在哪里？在干什么？怎樣表現畫面？2用線、用色：大膽、