多媒體_政治課堂有你更精彩

1、多媒體，政治多媒體，政治課堂有你更精彩堂有你更精彩當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，信息化已成為社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。在信息技術(shù)發(fā)展的潮流下，多媒體在課教學(xué)中的不斷應(yīng)用和推廣，優(yōu)化了教學(xué)手段加大了課堂教學(xué)的密度喚起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣從中實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的整體優(yōu)化取得了省時(shí)高效的教學(xué)效益。特別是在初中政治課的教學(xué)中由于初中生認(rèn)識(shí)水平還比較有限生活經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)不足對(duì)有些陌生的知識(shí)缺乏感性認(rèn)識(shí)，如果在教學(xué)的關(guān)鍵之處巧妙、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體手段進(jìn)行直觀教學(xué)用動(dòng)態(tài)

2、的音、形、畫使教學(xué)更形象、生動(dòng)促使學(xué)生理解和感染就可以提高教與學(xué)的效率起到變復(fù)雜為簡單畫龍點(diǎn)睛水到渠成的效果。經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐我認(rèn)為合理巧妙地使用多媒體能使政治課更加精彩。一、巧用多媒體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性一、巧用多媒體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性愛因斯坦說：“興趣是最好的老師”。學(xué)習(xí)興趣是構(gòu)成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最現(xiàn)實(shí)、最活躍的成分，對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果、智力發(fā)展、能力培養(yǎng)及教學(xué)質(zhì)量的全面提高有著巨大作用。而多媒體的特點(diǎn)就是采用動(dòng)態(tài)視頻、照片、

3、動(dòng)畫、聲音等來展示現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中難以表現(xiàn)或者表現(xiàn)不夠清楚的內(nèi)容?？梢愿淖儌鹘y(tǒng)課堂教學(xué)中單一、枯燥的教學(xué)模式，避免了老師“一言堂”的弊端，既節(jié)省了時(shí)間，又極大地吸引了學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)的興趣，能夠達(dá)到到良好的教學(xué)效果。在講授初三第九課第二框《艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新》時(shí)，我就運(yùn)用多媒體教學(xué)配以歌曲《南泥灣》和相應(yīng)的電視畫面。學(xué)生一邊聽教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)加以突出顯示。在講授初二政治第六課第二框《珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)》時(shí)，首先通過播放《美麗的大腳》片段導(dǎo)入新課，

4、使學(xué)生從視覺、聽覺上來感受我們要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。其次，在講授重點(diǎn)如何維護(hù)自己的受教育權(quán)時(shí)，我用幻燈片展示《同齡人故事》并請(qǐng)學(xué)生表演，然后又設(shè)計(jì)“暢所欲言”由學(xué)生說說假如你是小梅，結(jié)合上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，你可以通過什么方式維護(hù)自己受教育的權(quán)利？這樣既培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)的能力，又達(dá)到了教學(xué)的目的，再通過幻燈片把學(xué)生所講述的方式展示出來，并用紅色字體突出非訴訟方式和訴訟方式來加深對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的印象。再次，在講述難點(diǎn)履行受教育的義務(wù)時(shí)，通過

5、“請(qǐng)你明辨”、“生活在線”欄目并設(shè)置相關(guān)問題，啟發(fā)學(xué)生思考，由學(xué)生講、歸納履行受教育義務(wù)的基本內(nèi)容?？傊\(yùn)用多媒體教學(xué)有利于教與學(xué)雙邊活動(dòng)的順利開展，圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。三、巧用多媒體，能大大增強(qiáng)中學(xué)思想政治課教學(xué)的時(shí)代性和實(shí)踐三、巧用多媒體，能大大增強(qiáng)中學(xué)思想政治課教學(xué)的時(shí)代性和實(shí)踐性多媒體課件能迅速準(zhǔn)確地反映出目前國際國內(nèi)時(shí)政熱點(diǎn)和最新動(dòng)態(tài)，以最鮮活的資料和最生動(dòng)形象的圖片、錄像等把國際國內(nèi)的熱點(diǎn)問題集中起來，有選擇地交給學(xué)生，從