小 學(xué) 英 語(yǔ) 第 三 冊(cè) 教 學(xué) 計(jì) 劃

1、小學(xué)英語(yǔ)第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：學(xué)生經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)這門學(xué)科還是比較感興趣的，學(xué)習(xí)積極性比較高。但是也有少數(shù)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)缺乏興趣，導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)較差，課堂上不是很活躍。因此，這個(gè)學(xué)期是承上啟下的重要階段。所以，在教學(xué)中，教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我發(fā)現(xiàn)，讓這些小朋友記住你交代的事情或者形成某種習(xí)慣是較為困難的，

2、需要更加長(zhǎng)期的培養(yǎng)。我將在開(kāi)學(xué)之后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，將重心仍舊擺在良好習(xí)慣的養(yǎng)成上。二、教材分析這套教材彩色印刷，圖文并茂，詞匯、句式的選擇，會(huì)話情景的設(shè)置等，經(jīng)過(guò)改版，從內(nèi)容到形式的編排、設(shè)計(jì)都更加有趣，更為合理，更適合兒童的特點(diǎn)，也更貼近學(xué)生生活，這是實(shí)施“快樂(lè)教學(xué)”的一套好教材。同時(shí)，新教材系列配套，使教學(xué)具有一定的彈性和靈活性，有助于因材施教。這不僅有利于發(fā)展不同水平學(xué)生的智力與能力，也適合全國(guó)大多數(shù)地區(qū)一般或中下層次的小學(xué)的需要

3、，確保他們也能達(dá)到《小英綱要》最基本的要求。突出興趣培養(yǎng)，保護(hù)和發(fā)展求知欲，寓教于樂(lè)。小英教材突出對(duì)學(xué)生的興趣培養(yǎng)。教科書全部采用彩色圖畫，情景會(huì)話貫串全套教材。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛(ài)活動(dòng)、善模仿、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)表演的特點(diǎn)編排和設(shè)計(jì)教材的內(nèi)容與形式。三、教學(xué)目標(biāo)1、能在完成某個(gè)任務(wù)（如涂色，小制作）的過(guò)程中學(xué)會(huì)相關(guān)的詞句，并且培養(yǎng)動(dòng)手能力。2、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。3、能運(yùn)用英語(yǔ)在日常學(xué)校

4、生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進(jìn)行初步的日?？陬^交際。4、能參加運(yùn)用英語(yǔ)組織和開(kāi)展日常課堂教學(xué)和生活游戲及其他課內(nèi)外活動(dòng)，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。5、養(yǎng)成響亮清晰讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，認(rèn)真模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，以培養(yǎng)語(yǔ)感。6、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。7、能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令并作成適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，能讀懂簡(jiǎn)單的配圖小故事，能根據(jù)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭描述，能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，并誦讀一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)詩(shī)歌和歌謠。四、具體措施：1021121