建筑施工技術(shù)課程標準(建工)

1、Comment[U1]:Comment[U2]:沒有這個崗位《建筑施工技術(shù)》課程標準一、課程基本信息一、課程基本信息課程名稱：建筑施工技術(shù)課程代碼：010278課程類型：專業(yè)必修課學(xué)時學(xué)分：684.5適用專業(yè)：建筑工程技術(shù)修訂時間：2017年9月課程負責(zé)人：王海濤課標審批人：呂秀麗課程團隊：呂秀麗、王超、洪帥、王雪瑩、馬秀會、譚莉、張微微、韓剛二、課程定位與課程設(shè)計二、課程定位與課程設(shè)計1課程定位課程定位《建筑施工技術(shù)》是建筑工程技術(shù)專

2、業(yè)的一門實踐性、綜合性較強的專業(yè)核心課程，是施工員、測量員、建造師等職業(yè)崗位培訓(xùn)、鑒定、考試的核心內(nèi)容。它的任務(wù)是研究建筑工程施工技術(shù)的一般規(guī)律，建筑施工各主要工種工程的施工技術(shù)、工藝原理以及建筑施工新技術(shù)、新工藝的發(fā)展方向。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生了解掌握建筑工程中各主要工種工程的施工技術(shù)及工藝原理，突出施工員職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析和解決建筑工程施工中有關(guān)施工技術(shù)問題的基本能力。由于《建筑施工技術(shù)》課程實踐性強、綜合性大、

3、社會性廣、工程施工中許多技術(shù)問題的解決，均要涉及到有關(guān)學(xué)科的綜合運用。因此，要求拓寬專業(yè)面，擴大知識面，要有牢固的專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識，并能自覺地進行運用。本課程開設(shè)在第三學(xué)期，68學(xué)時，4.5學(xué)分，前導(dǎo)課程為《房屋建筑學(xué)》、《建筑工程測量》、后續(xù)課程為《高層施工技術(shù)》、《建筑施工組織》等等。2課程設(shè)計課程設(shè)計在重構(gòu)專業(yè)課程體系的基礎(chǔ)上，重點針對施工企業(yè)典型的施工項目，結(jié)合施工員崗位群能力要求，依據(jù)建筑施工項目經(jīng)理部工作過程開展課程設(shè)計。

4、將九大分部工程中涉及施工技術(shù)的24個分部工程的施工項目設(shè)計作為課程學(xué)習(xí)的教學(xué)任務(wù)，并按施工過程科學(xué)地設(shè)計學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，使教學(xué)任務(wù)（學(xué)習(xí)情境）與施工項目一致，教學(xué)過程與工作過程一致，課程考核評價與行業(yè)要求相對應(yīng)。課程理論學(xué)習(xí)與實踐融合，以學(xué)生的學(xué)習(xí)和操作為中心，以教師為指導(dǎo)，有針對性的采用“典型工作任務(wù)驅(qū)動”等行動導(dǎo)向的教學(xué)模式，建立學(xué)生未來“職業(yè)情境”，學(xué)生的角色企業(yè)化（學(xué)生定位為企業(yè)員工，按企業(yè)項目部編制確定崗位，崗位與就業(yè)崗位一致

5、，如施工員、預(yù)算員、監(jiān)理員、質(zhì)量員、安全員、資料員等，教師則為項目經(jīng)理），教、學(xué)、做一體化，通過對這24個重點分部工程的理論與實訓(xùn)教學(xué)，達到讓學(xué)生對建筑施工過程有全面、概括性的了解，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作過程一致，充分體現(xiàn)了高職教育的實踐性、開放性和職業(yè)性，有效地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)綜合能力。三、課程教學(xué)目標三、課程教學(xué)目標1知識目標知識目標⑴了解各種建筑結(jié)構(gòu)的基本知識以及施工時注意事項、基本規(guī)則。⑵熟悉施工的相關(guān)規(guī)章制度

6、以及質(zhì)量要求，施工基本的方案的編制原則。⑶掌握各種施工方案的具體施工方法以及質(zhì)量規(guī)范要求。任務(wù)3砌筑工程施工知識目標：知識目標：（1）掌握腳手架搭設(shè)與拆除；（2）掌握砌磚施工工藝；（3）掌握砌石工程工藝；能力目標：能力目標：（1）會腳手架搭設(shè)與拆除；（2）會進行施工質(zhì)量檢查；素質(zhì)目標：素質(zhì)目標：具有較強的社會溝通能力，具有團隊合作意識。能夠進行現(xiàn)場的管理。（1）腳手架搭設(shè)與拆除；（2）砌磚施工工藝；（3）砌石工程施工工藝；任務(wù)4模板工程

7、施工知識目標：知識目標：（1）掌握模板作用與要求；（2）熟悉模板設(shè)計；（3）熟悉模板構(gòu)造；（4）熟悉特殊模板；（5）掌握模板安裝工藝與質(zhì)量檢查；（6）掌握模板拆除要求。能力目標：能力目標：（1）會進行一般模板設(shè)計；（2）會進行安裝質(zhì)量檢查；（3）能進行模板安裝與除。素質(zhì)目標：素質(zhì)目標：具有創(chuàng)新的能力，懂得團結(jié)合作、吃苦耐勞的品質(zhì)（1）模板作用與要求；（2）模板設(shè)計；（3）模板構(gòu)造；（4）特殊模板；（5）模板安裝工藝與質(zhì)量檢查；（6）模板

8、拆除要求。任務(wù)5鋼筋工程施工知識知識目標：（1）掌握鋼筋進場驗收與保管；（2）熟悉鋼筋加工工藝；（3）掌握鋼筋配料；（4）掌握鋼筋安裝；（5）掌握鋼筋質(zhì)量檢查。能力目標：能力目標：（1）會進行鋼筋進場驗收；（2）會進行鋼筋質(zhì)量檢查；（3）會編制鋼筋配料單；（4）能進行鋼筋加工；素質(zhì)目標：素質(zhì)目標：在工作中堅持做好工作，通過所學(xué)的知識正確的在施工中運用，以確保做好本職工作。（1）鋼筋進場驗收與保管；（2）鋼筋加工工藝；（3）鋼筋配料；（4