我的好習(xí)慣

1、《我的好習(xí)慣我的好習(xí)慣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)岔上鎮(zhèn)中心小學(xué)王琳霞教學(xué)目標(biāo)：1情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)積極向上的感情。2行為與習(xí)慣在老師的幫助下，引導(dǎo)學(xué)生參與自我檢測(cè)討論交流制定計(jì)劃實(shí)踐操作等活動(dòng)，是學(xué)生初步養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)品德和行為習(xí)慣。3知識(shí)與技能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣帶來(lái)的益處，提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺(jué)性。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)制定計(jì)劃，培養(yǎng)獲取信息的能力。4過(guò)程與方法在參與活動(dòng)的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)合

2、作交流分享感受，共同體驗(yàn)活動(dòng)的成果。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)合作交流分享感同學(xué)合作交流分享感受，讓學(xué)生感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活積極下上的感情。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣帶來(lái)的益處，提高學(xué)生壓成好習(xí)慣的自覺(jué)性。頁(yè)。打開(kāi)書自我檢測(cè)一下，有的請(qǐng)?jiān)跁袭嬕粋€(gè)笑臉，沒(méi)有的請(qǐng)畫上哭臉。注意可要誠(chéng)實(shí)呀，誠(chéng)實(shí)本身可就是一個(gè)好習(xí)慣。4小組交流：（1）、你得了幾個(gè)笑臉？（2）、那么除了這些習(xí)慣，小朋友還養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢？4、教師