教師三年發(fā)展規(guī)劃1

1、教師終身發(fā)展規(guī)劃一、個(gè)人現(xiàn)狀分析：（一）、優(yōu)勢(shì)方面：1、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。忠于黨的人民的教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，模范遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律已，以身作則，注重身教。2、熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作。以愛(ài)同行，對(duì)學(xué)生能嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣濃厚，熱愛(ài)班主任工作，尊重同事。3、善于積累，勇于創(chuàng)新。從事語(yǔ)文教學(xué)十幾年來(lái)，積累了較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，奠定了較為扎實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)基本功。（二）、存在的問(wèn)題：1、教師的發(fā)展的過(guò)程中，無(wú)論是書教得比較好

2、，還是班主任當(dāng)?shù)帽容^好，都是事業(yè)的基礎(chǔ)。但要持續(xù)發(fā)展，還要進(jìn)行教育教學(xué)研究，探索教育規(guī)律，提升教育實(shí)效，進(jìn)而將研究的東西整理出來(lái)，也就是寫作2、讀書時(shí)間少，對(duì)于科研工作還是停留于表面，不能夠深入的研究，在論文的撰寫方面完成的不好，自己與科研型教師、學(xué)者型教師有一定距離。3、工作中外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多，先進(jìn)的教學(xué)理念在教學(xué)中滲透的不到位，借鑒他人和外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不夠。二、發(fā)展總目標(biāo)：1、端正工作態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真書寫反思日記和讀

3、書筆記，做好常規(guī)教育教學(xué)工作，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“高效的數(shù)學(xué)課堂”。2、實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。只有立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，勤于實(shí)踐，在實(shí)踐中探索，在探索中實(shí)踐，才能有所提高。我將進(jìn)一步研讀《初中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在課堂教學(xué)中得以落實(shí)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地，決戰(zhàn)課堂，聚焦課改，在實(shí)踐中不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。在積累中成長(zhǎng)，在創(chuàng)新中成長(zhǎng)，在

4、引領(lǐng)中成長(zhǎng)。1、在本年度里，要把自已加入名師工作以來(lái)撰寫的論文、案例、教育反思、隨筆、學(xué)習(xí)筆記、典型教案、解題本、課題研究材料、所取得的榮譽(yù)等內(nèi)容進(jìn)行整理，完善教師成長(zhǎng)記錄袋，在積累中成長(zhǎng)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，要在別人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，也就是繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新，是基于實(shí)踐基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。只有這樣，才能不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新要求，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。3、所有教師對(duì)我的引領(lǐng)就起著榜樣和示范的作用，這種引領(lǐng)是知識(shí)上的引領(lǐng)，是身教的引領(lǐng)