教學(xué)設(shè)計(jì)基本內(nèi)容及要求_第1頁(yè)
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1、教學(xué)設(shè)計(jì)基本內(nèi)容及要求一教材與學(xué)情分析1教材分析【要求】1、教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位與作用。2、本節(jié)教學(xué)內(nèi)容之間內(nèi)在的相互聯(lián)系,與前后知識(shí)間的聯(lián)系,與其他學(xué)科間的聯(lián)系。3、確定重點(diǎn)和難點(diǎn)。4、挖掘教材內(nèi)容中的過(guò)程、方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等因素。2學(xué)情分析【要求】1、針對(duì)施教班級(jí)學(xué)生的具體情況作學(xué)生學(xué)習(xí)水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)及學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)習(xí)的幫助和干擾分析。2、學(xué)生非智力因素分析。如學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。3教法分析【要求】1、針對(duì)學(xué)情采取何

2、種教學(xué)方法2、針對(duì)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容,如何運(yùn)用有效的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué),以達(dá)到高效。二教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))1.簡(jiǎn)要闡明教學(xué)設(shè)計(jì)的整體設(shè)想,有一定的理論依據(jù)與現(xiàn)實(shí)依據(jù)。2.圍繞教學(xué)目標(biāo),闡明達(dá)成目標(biāo)的途徑、方法、教學(xué)組織形式及教學(xué)策略,如:如何突破重、難點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生過(guò)手的具體思考等。3.注重創(chuàng)新,對(duì)原教學(xué)中的問(wèn)題有教改意義上的突破。五教學(xué)過(guò)程【要求】緊扣教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié),總體環(huán)節(jié)完整,各環(huán)節(jié)之間呈現(xiàn)邏輯關(guān)系。環(huán)節(jié)內(nèi)容緊扣教學(xué)目標(biāo)的逐步實(shí)

3、現(xiàn),教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)及設(shè)計(jì)意圖與目標(biāo)之間有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。時(shí)間分配基本合理。著重以下設(shè)計(jì):1.情境情境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)。力求真實(shí)、生動(dòng)而又富有啟迪性,充分發(fā)揮情境的功能及其與教學(xué)內(nèi)容的對(duì)應(yīng)。注意情景創(chuàng)設(shè)的多樣性,如實(shí)驗(yàn)情境、問(wèn)題情境、小故事、科學(xué)史實(shí)、新聞、實(shí)物、圖片、模型和音像資料等。2.學(xué)生活學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)動(dòng)設(shè)計(jì)。針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的具體目標(biāo),對(duì)學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容、形式(小組合作、自學(xué)等)、方法(探究、討論、實(shí)驗(yàn)等)、手段(利用學(xué)案、實(shí)驗(yàn)等)及結(jié)果作出

4、較為具體的預(yù)測(cè)、規(guī)劃及描述??捎^測(cè),有實(shí)效性,能完成對(duì)應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。3.教學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)。包括。包括課內(nèi)及內(nèi)及課外兩部分。外兩部分。課內(nèi)評(píng)價(jià)著重于目標(biāo)達(dá)成度的診斷與檢測(cè),注重其對(duì)應(yīng)目標(biāo)的訓(xùn)練價(jià)值,強(qiáng)化學(xué)生過(guò)手,包括知識(shí)形成過(guò)程中的及時(shí)反饋與矯正、強(qiáng)化及診斷。注意評(píng)價(jià)方式的多樣性與可觀測(cè)性,著重驅(qū)動(dòng)性任務(wù)設(shè)計(jì),如完成學(xué)案、定時(shí)檢測(cè)、目標(biāo)檢測(cè)等。課外評(píng)價(jià)要適度控制訓(xùn)練量,突出基礎(chǔ),進(jìn)一步強(qiáng)化過(guò)手。注意聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際,選擇適當(dāng)?shù)奶骄啃?/p>

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