教師如何管理學(xué)生

1、教師如何管理學(xué)生教師如何管理學(xué)生姓名：馬江艷學(xué)校和學(xué)院：西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院專業(yè)和班級(jí)：思想政治教育思政2班摘要：要：要當(dāng)好一個(gè)老師不容易，必須掌握一些必要的方法和技巧，懂得如何與學(xué)生相處，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生這一人群的特色，因材施教，傳道授業(yè)，教學(xué)生做人，育學(xué)生成才。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：教師、管理、教育、學(xué)生引言：作為免費(fèi)師范生的我們，雖然還不是正式的教師，但至少也算得上半個(gè)教師了，在以后的工作生活中，學(xué)生將會(huì)成為我們生活中

2、很重要的一部分在我看來(lái)，雖然班主任對(duì)管理學(xué)生負(fù)有主要責(zé)任，但教師不管是不是班主任，都有管理學(xué)生義務(wù)?！敖逃?，顧名思義，教書(shū)與育人的結(jié)合，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，教學(xué)與管理是密不可分的，課堂教學(xué)管理與教育秩序維護(hù)的好壞和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量息息相關(guān)。而且，教師對(duì)教學(xué)管與不管的問(wèn)題，反應(yīng)的是教師的師德問(wèn)題，也是教師的職業(yè)道德素質(zhì)與行為規(guī)范問(wèn)題。作為一名人民教師，教育與管理學(xué)生是天職。既然我們要管，就要管出質(zhì)量，管出效果。作為一名將來(lái)的教師，我既感到

3、自豪又感到任務(wù)的艱巨。為此，我結(jié)合自己做學(xué)生的心理，結(jié)合自己想做老師的心與我對(duì)人生的規(guī)劃，結(jié)合這些年當(dāng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)以及從我的各個(gè)老師身上學(xué)到的東西，得出一些結(jié)論。要做好一個(gè)老師，當(dāng)好班主任，要有適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc學(xué)生這一特殊人群打交道。我們要有自己的方法，要有自己的原則。我認(rèn)為當(dāng)一個(gè)合格的老師或者班主任應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，建立健全規(guī)章制度，有一套行為準(zhǔn)則。第一，建立健全規(guī)章制度，有一套行為準(zhǔn)則。在建立規(guī)章制度這一件事情上，教師可以根據(jù)自己所

4、教的學(xué)生來(lái)制定。如果是針對(duì)低年級(jí)的學(xué)生，比如高一以下的學(xué)生，由于他們的年齡要小一些，學(xué)師在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中與學(xué)生相處的時(shí)間還相對(duì)比較長(zhǎng)，比較容易了解他們，更好地給他們做工作。俗話說(shuō)得好：“十年樹(shù)木，百年育人”。在學(xué)生的這一特殊階段中，路不一定選得對(duì)，方法不一定是最好的。作為教師，對(duì)學(xué)生多加教育和引導(dǎo)，是義不容辭的責(zé)任?？赡軐W(xué)生的很多事很麻煩，也很瑣碎，但是卻很有可能在他們的人生中造成重大影響，所以，教育學(xué)生不容疏忽，不容懈怠，更不容偷懶

5、。在對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)中。要有耐心，要勤勞，尤其作為班主任，花在學(xué)生身上的時(shí)間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出教學(xué)安排。老師每天多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)生周?chē)D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，多了解他們一點(diǎn)，也就更容易引導(dǎo)他們好好發(fā)展。這一點(diǎn)，教師每天在學(xué)生的課余時(shí)間可以去教師看看學(xué)生，看看他們有什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，或者了解他們生活中遇到了什么困難，然后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。還可以在課余時(shí)間帶領(lǐng)他們適當(dāng)?shù)胤潘尚那椋瑠蕵?lè)身心，這一點(diǎn)，我覺(jué)得我高中的語(yǔ)文老師做得很好，他每次兩節(jié)課連著上語(yǔ)文課的時(shí)候

6、，都會(huì)帶著好聽(tīng)的，有內(nèi)涵的，或者與講課內(nèi)容有關(guān)的歌曲在下課的時(shí)候給全班同學(xué)一起欣賞，有時(shí)會(huì)在課間帶領(lǐng)大家玩一個(gè)有趣的游戲，同學(xué)們都覺(jué)得上他的課學(xué)得很開(kāi)心，也聽(tīng)得很認(rèn)真。第四，要堅(jiān)持平等民主，公正無(wú)私第四，要堅(jiān)持平等民主，公正無(wú)私平等主要指師生之間的平等和學(xué)生與學(xué)生之間的平等。要做到師生平等，老師就要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，承認(rèn)、理解他們。在學(xué)習(xí)生活中，尊重學(xué)生的想法，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力并多加引導(dǎo)。承認(rèn)他們都是獨(dú)一無(wú)二的一員，理解他們所做的事盡

7、管有時(shí)候覺(jué)得他們的想法不可思議，與學(xué)生相處也要懂得有張有弛。學(xué)生與學(xué)生之間的平等，老師首先要教育他們?nèi)松鷣?lái)平等，教會(huì)學(xué)生不要歧視任何人。其次，老師對(duì)待優(yōu)生和差生不能有差距，要尊重學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生。再就是對(duì)待班委與非班委的學(xué)生也不能有差別，要做到不偏不倚，公正無(wú)私。尤其在編排座位的時(shí)候，不能把學(xué)習(xí)成績(jī)座位排座位的標(biāo)準(zhǔn)，要考慮學(xué)生的感受，最好是能讓學(xué)生自己決定自己的座位，教師再做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。要堅(jiān)持民主作風(fēng)，充分信任和尊重學(xué)生，讓學(xué)生在班級(jí)中