教師如何管理學(xué)生

1、教師如何管理學(xué)生教師如何管理學(xué)生姓名：馬江艷學(xué)校和學(xué)院：西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院專業(yè)和班級：思想政治教育思政2班摘要：要：要當好一個老師不容易，必須掌握一些必要的方法和技巧，懂得如何與學(xué)生相處，了解學(xué)生的性格特點，根據(jù)學(xué)生這一人群的特色，因材施教，傳道授業(yè)，教學(xué)生做人，育學(xué)生成才。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：教師、管理、教育、學(xué)生引言：作為免費師范生的我們，雖然還不是正式的教師，但至少也算得上半個教師了，在以后的工作生活中，學(xué)生將會成為我們生活中

2、很重要的一部分在我看來，雖然班主任對管理學(xué)生負有主要責任，但教師不管是不是班主任，都有管理學(xué)生義務(wù)?！敖逃?，顧名思義，教書與育人的結(jié)合，“無規(guī)矩不成方圓”，教學(xué)與管理是密不可分的，課堂教學(xué)管理與教育秩序維護的好壞和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量息息相關(guān)。而且，教師對教學(xué)管與不管的問題，反應(yīng)的是教師的師德問題，也是教師的職業(yè)道德素質(zhì)與行為規(guī)范問題。作為一名人民教師，教育與管理學(xué)生是天職。既然我們要管，就要管出質(zhì)量，管出效果。作為一名將來的教師，我既感到

3、自豪又感到任務(wù)的艱巨。為此，我結(jié)合自己做學(xué)生的心理，結(jié)合自己想做老師的心與我對人生的規(guī)劃，結(jié)合這些年當學(xué)生的經(jīng)驗以及從我的各個老師身上學(xué)到的東西，得出一些結(jié)論。要做好一個老師，當好班主任，要有適當?shù)姆椒ㄅc學(xué)生這一特殊人群打交道。我們要有自己的方法，要有自己的原則。我認為當一個合格的老師或者班主任應(yīng)該做到以下幾點：第一，建立健全規(guī)章制度，有一套行為準則。第一，建立健全規(guī)章制度，有一套行為準則。在建立規(guī)章制度這一件事情上，教師可以根據(jù)自己所

4、教的學(xué)生來制定。如果是針對低年級的學(xué)生，比如高一以下的學(xué)生，由于他們的年齡要小一些，學(xué)師在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中與學(xué)生相處的時間還相對比較長，比較容易了解他們，更好地給他們做工作。俗話說得好：“十年樹木，百年育人”。在學(xué)生的這一特殊階段中，路不一定選得對，方法不一定是最好的。作為教師，對學(xué)生多加教育和引導(dǎo)，是義不容辭的責任。可能學(xué)生的很多事很麻煩，也很瑣碎，但是卻很有可能在他們的人生中造成重大影響，所以，教育學(xué)生不容疏忽，不容懈怠，更不容偷懶

5、。在對學(xué)生的引導(dǎo)中。要有耐心，要勤勞，尤其作為班主任，花在學(xué)生身上的時間要遠遠超出教學(xué)安排。老師每天多花一點時間在學(xué)生周圍轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，多了解他們一點，也就更容易引導(dǎo)他們好好發(fā)展。這一點，教師每天在學(xué)生的課余時間可以去教師看看學(xué)生，看看他們有什么學(xué)習(xí)上的問題，或者了解他們生活中遇到了什么困難，然后發(fā)現(xiàn)問題，幫助他們渡過難關(guān)。還可以在課余時間帶領(lǐng)他們適當?shù)胤潘尚那?，娛樂身心，這一點，我覺得我高中的語文老師做得很好，他每次兩節(jié)課連著上語文課的時候

6、，都會帶著好聽的，有內(nèi)涵的，或者與講課內(nèi)容有關(guān)的歌曲在下課的時候給全班同學(xué)一起欣賞，有時會在課間帶領(lǐng)大家玩一個有趣的游戲，同學(xué)們都覺得上他的課學(xué)得很開心，也聽得很認真。第四，要堅持平等民主，公正無私第四，要堅持平等民主，公正無私平等主要指師生之間的平等和學(xué)生與學(xué)生之間的平等。要做到師生平等，老師就要學(xué)會尊重學(xué)生，承認、理解他們。在學(xué)習(xí)生活中，尊重學(xué)生的想法，培養(yǎng)他們獨立思考的能力并多加引導(dǎo)。承認他們都是獨一無二的一員，理解他們所做的事盡

7、管有時候覺得他們的想法不可思議，與學(xué)生相處也要懂得有張有弛。學(xué)生與學(xué)生之間的平等，老師首先要教育他們?nèi)松鷣砥降龋虝W(xué)生不要歧視任何人。其次，老師對待優(yōu)生和差生不能有差距，要尊重學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生。再就是對待班委與非班委的學(xué)生也不能有差別，要做到不偏不倚，公正無私。尤其在編排座位的時候，不能把學(xué)習(xí)成績座位排座位的標準，要考慮學(xué)生的感受，最好是能讓學(xué)生自己決定自己的座位，教師再做適當?shù)恼{(diào)整。要堅持民主作風，充分信任和尊重學(xué)生，讓學(xué)生在班級中