敬業(yè)與樂業(yè)優(yōu)秀教案

1、《敬業(yè)與樂業(yè)敬業(yè)與樂業(yè)》教學設計教學設計淮北淮北初中語文教師齊麗娟初中語文教師齊麗娟教學目標：教學目標：1、在反復閱讀課文的基礎上，找出作者的主要觀點，梳理出作者的論證層次，體會并領悟敬業(yè)與樂業(yè)的精神，從中受到人文熏陶。2、學習本文合理的運用多種論證方法條理清楚地闡述自己的觀點的方法。3、積累文中的經典語句和格言。4、朗讀課文，體會本文的演講特點。教學重點：教學重點：文章25段的教學上，因為這一部分論證層次清楚，論據充足，論證方法靈活，

2、演講的特點也比較突出。把這一部分作為教學的重點，一是讓學生體會作者怎樣巧妙地使用論證方法為自己闡述的論點服務的，二通過有感情地朗讀體會演講的特色。并且以此為引子，引導學生總結讀書的方法，來自學課文的其他段落。這樣以來，即能滿足所有學生的需要，又能讓他們活潑主動地發(fā)展，還鍛煉了學生各方面的能力，學會了一種讀書的方法教學難點：教學難點：體會本文的演講特點教學用具：教學用具：多媒體教學方法：教學方法：啟發(fā)、合作、探究教學過程：教學過程：（1）

3、導入新課：導入新課：不僅如此，梁啟超還是一位著名的學者。著述涉及政治、經濟、哲學、歷史、語言、宗教及文化藝術、文字音韻等。其著作編為《飲冰室全集》。3.出示學習目標了解了本文的作者后，我們再來看看本節(jié)課的學習目標。（1）在反復閱讀課文的基礎上，找出作者的主要觀點，梳理出作者的論證層次，體會并領悟敬業(yè)與樂業(yè)的精神，從中受到人文熏陶。（2）學習本文合理的運用多種論證方法條理清楚地闡述自己的觀點的方法。（3)積累文中的經典語句和格言。(4)朗

4、讀課文，體會本文的演講特點。(2(2）、速讀，梳理基本內容：、速讀，梳理基本內容：1.解釋下列詞語，并給加點字注音。不二法門理至易明旁騖佝僂褻瀆駢進強聒不舍斷章取義2.本文運用了怎樣的結構形式作者是如何論述的明確：本文的結構是“總—分—總”?？梢詣澐譃槿糠郑旱谝徊糠?第l段)：揭示全篇論述中心。第二部分(第2～6段)：論述敬業(yè)與樂業(yè)的重要性。第三部分(第7段)：總結全篇，勉勵人們敬業(yè)樂業(yè)。（三）（三）、引導理解、引導理解1.講演詞開頭