教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《螞蟻螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察，讓學(xué)生了解出螞蟻的身體特點(diǎn)。2、嘗試解決觀察螞蟻過(guò)程中碰到的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注、親近小動(dòng)物的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):觀察螞蟻方法的探究指導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)：觀察螞蟻方法的探究。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入一、談話引入今天老師和大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)一位新朋友大家猜猜它是誰(shuí)？師：出示PPT猜謎語(yǔ)：遠(yuǎn)看芝麻撒滿地，近看黑驢在運(yùn)米，不怕山高道路陡，只怕跌進(jìn)熱鍋里。（打一小動(dòng)物）師：螞蟻是地球

2、上最常見的昆蟲。螞蟻的種類繁多，在我國(guó)已確定的螞蟻種類有600多種。大家觀察過(guò)螞蟻嗎？今天讓我們仔細(xì)觀察觀察螞蟻吧！二、引導(dǎo)探究二、引導(dǎo)探究師：你們用什么方法捉來(lái)的螞蟻生：我用餅干來(lái)引誘。生：用糖塊來(lái)引誘.師：看來(lái)同學(xué)捕捉螞蟻的方法真不少。現(xiàn)在教師請(qǐng)你用筆畫畫你印象中的小螞蟻，你行嗎？師：請(qǐng)畫得最快的五位同學(xué)把畫得小螞蟻貼到黑板上給大家展示。師：我們捕捉來(lái)的小螞蟻是不是與他們畫得小螞蟻一樣有那么多的節(jié)？那么多的腳？師：那么我們看看捕捉來(lái)