教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案

1、1教科版三年教科版三年級(jí)上冊(cè)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)3三上冊(cè)始業(yè)教育課三上冊(cè)始業(yè)教育課【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)生生交談和師生對(duì)話(huà)，通過(guò)填寫(xiě)調(diào)查表格，展示與教材相關(guān)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的前概念，提供已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)背景，為確立今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)打下伏筆。2、討論適合本班科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式，用較科學(xué)的方法分好學(xué)習(xí)小組，提出一些感興趣的科學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)方法，討論形成常規(guī)的科學(xué)學(xué)習(xí)制度。3、初步了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，了解課外需要完成的一些科學(xué)輔助學(xué)習(xí)

2、內(nèi)容?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】【教學(xué)準(zhǔn)備】調(diào)查表格?！窘虒W(xué)過(guò)程】【教學(xué)過(guò)程】1、自由談話(huà)，了解科學(xué)學(xué)習(xí)背景：、自由談話(huà)，了解科學(xué)學(xué)習(xí)背景：師：暑假中，看或做了哪些有關(guān)科學(xué)的事情？請(qǐng)共享。師：把經(jīng)歷過(guò)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程或科學(xué)疑問(wèn)記錄下來(lái)和大家共同研究，把家中的百科全書(shū)等科學(xué)資料分享放在教室里供全班課余閱讀交流。2、討論交流，形成科學(xué)學(xué)習(xí)制度：、討論交流，形成科學(xué)學(xué)習(xí)制度：生：確定新的4人小組學(xué)習(xí)單位，小組長(zhǎng)每月輪換。推選2位科學(xué)課代表，明確相關(guān)責(zé)任和權(quán)利

3、。討論每月科學(xué)之家欄目的操作方法（從優(yōu)秀作業(yè)展覽、資料匯萃、創(chuàng)新方法選編等方面分工合作。）3、閱讀反思，了解科學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容：、閱讀反思，了解科學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容：師：組織學(xué)生看封面，了解圖中意思。閱讀目錄，本年級(jí)科學(xué)有哪些內(nèi)容呢，讓我們也來(lái)了解一下。有哪些內(nèi)容需要課外補(bǔ)充完成，請(qǐng)做好記錄。生：完成調(diào)查表內(nèi)容：針對(duì)三上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)有的初始概念呈現(xiàn)及問(wèn)題提出。小結(jié)：我們提出了許多新的問(wèn)題，有待于通過(guò)課堂內(nèi)外的科學(xué)學(xué)習(xí)來(lái)逐一解決，當(dāng)學(xué)期結(jié)束后，回過(guò)頭