新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8和9的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容8和9的加減法學(xué)習(xí)時(shí)間一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟練掌握8和9相關(guān)加減，掌握一圖四式的列式過程。2通過觀察、比較，使學(xué)生知道交換加數(shù)位置得數(shù)不變。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握8和9的加減運(yùn)算。新五環(huán)節(jié)教學(xué)法及操作指要設(shè)疑自探自探內(nèi)容：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、小朋友們，今天首先我們來玩一個(gè)小游戲，開火車做口算，看哪個(gè)小朋友答得又快又好。上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了8和9的分成，接下來，我們來看一下水果后面藏著幾，你們猜一猜，看看哪個(gè)小朋友答得最好。好，真

2、棒。那，今天我們來學(xué)習(xí)和8、9有關(guān)的加減法。二、教學(xué)新課：（一）、學(xué)習(xí)一圖四式。學(xué)習(xí)根據(jù)一幅圖寫兩個(gè)加法算式。教師在黑板上出示8個(gè)笑臉，左邊5個(gè)，右邊3個(gè)。誰能來看圖問問題嗎？能編不一樣的嗎？其余學(xué)生根據(jù)問題寫算式。3＋5＝85＋3＝8師：3＋5是等于8嗎？哪個(gè)小朋友們能告訴老師你是怎么計(jì)算的？生：（1）一個(gè)一個(gè)數(shù)的，（2）接著數(shù)（3）用數(shù)的合成師：非常棒，小朋友們你們覺得哪一種更簡(jiǎn)單呢？請(qǐng)大家觀察一下，這兩個(gè)算式有什么特點(diǎn)？（和是相等

3、的，交換了兩個(gè)加數(shù)的位置。2、同樣根據(jù)這幅圖你能寫出兩道減法算式嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們看老師？放的位置，請(qǐng)一個(gè)小朋友來編題，說說題目的意思。其它小朋友寫算式。8－3＝58－5＝3師：減法算式小朋友們又是用什么方法計(jì)算出得數(shù)得呢？現(xiàn)在我請(qǐng)幾個(gè)小朋友把你計(jì)算的方法和大家分享一下好嗎？實(shí)踐運(yùn)用設(shè)計(jì)有針對(duì)性的訓(xùn)練題目，必要的題目教師課前解答出來。53頁(yè)做一做：1、計(jì)算。2、填空。評(píng)價(jià)感悟評(píng)價(jià)：他人、他組及自我評(píng)價(jià)。感悟：學(xué)生個(gè)體本節(jié)課學(xué)習(xí)活動(dòng)而引發(fā)