人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第30頁(yè)《0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法》教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察與實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生知道0的兩種含義：表示什么也沒有和起點(diǎn)，并能初步地會(huì)書寫0。2、讓學(xué)生通過解決實(shí)際問題，體會(huì)有關(guān)0的加減法的算理，會(huì)計(jì)算有關(guān)0的加減法。3、進(jìn)一步密切數(shù)學(xué)與生活實(shí)際之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的觀察能力以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1、理解0的兩種含義

2、：表示什么也沒有和起點(diǎn)。2、能正確計(jì)算有關(guān)0的加減法。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生能理解有關(guān)0的加減法計(jì)算的算理。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、數(shù)字卡片、桃子卡片、小魚頭飾等。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入1、師：今天老師請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)？（出示小猴）大家歡迎嗎？（歡迎），老師還準(zhǔn)備了他最愛吃的桃子。桃子的個(gè)數(shù)比1多，比3少，請(qǐng)同學(xué)們幫小猴子猜一猜，桃子有幾個(gè)呢？（2個(gè)）2、師：對(duì)，就是這兩個(gè)桃子，我們現(xiàn)在要請(qǐng)小猴吃桃了，看看小猴是怎么吃桃的？（播放動(dòng)畫小猴吃桃）誰(shuí)愿意把

3、你看到的說一說。（指名說）3、師：（出示幻燈片小猴吃桃過程）看！盤子里有2個(gè)桃子，用幾來(lái)表示？(課件出示2)，猴子吃了1個(gè)，還剩下1個(gè)桃，用幾表示？（課件出示1）他又吃掉了1個(gè)，盤子里一個(gè)桃也沒有了，用幾來(lái)表示呢？（課件出示0）強(qiáng)調(diào)一個(gè)也沒有就用0表示。4、板書課題：0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法（2）課件示范寫0，學(xué)生跟隨書空寫0，說說注意事項(xiàng)。（課件演示寫0的動(dòng)畫，教師講解，強(qiáng)調(diào)注意的地方：從上寫到下，從左寫到右，收筆和起筆相連，要寫的圓

4、滑點(diǎn)，不能有棱角。要寫在田字格的左邊。）（3）學(xué)生在田字格中描紅和練習(xí)寫0。請(qǐng)個(gè)別學(xué)生上臺(tái)展示。師：請(qǐng)大家在方格中寫一行0，比一比誰(shuí)寫得又快又漂亮。（4）集體評(píng)價(jià)書寫情況。（三）有關(guān)0的加減法師：同學(xué)們，剛才我們認(rèn)識(shí)了0，還寫了0，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)研究有關(guān)0的加減法吧！1、得數(shù)是0的減法（1）出示課件小鳥圖，認(rèn)真觀察，你看到了什么？引導(dǎo)學(xué)生描述圖片內(nèi)容，引出算式。（板書：33=0）誰(shuí)知道：算式里面的每個(gè)數(shù)字表示什么意思？練習(xí)：22=發(fā)