一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)加減法一滬教版

1、加減法(一),小胖、小丁丁、小巧每人分別給我們每組一個(gè)信封，你們每組可以選擇其中的一個(gè)，回答他們提出的問(wèn)題。,小胖,小丁丁,小巧,探究一（1）,2、你用什么方法來(lái)解決？,小胖：,3＋1 13＋1,1、這組算式有什么秘密？,,探究一(1),探究一(2),探究一(3),探究二,,每一組的下面一個(gè)算式都比上面一個(gè)算式多了十。,秘密：,探究一（1）,,探究一(1),探究一(2),探究一(3),探究二,3＋1 就是先擺3個(gè)圓片，

2、再添上1個(gè) 圓片，一共是4個(gè)圓片。13＋1 就是先擺13個(gè)圓片，再添上1 個(gè)圓片就是14個(gè)圓片。,方法：,探究一（1）,,探究一(1),探究一(2),探究一(3),探究二,,,,,3+1=4,探究一（1）,,探究一(1),探究一(2),探究一(3),探究二,,,,,,,,,,,,,,,,13+1=14,,,,,3+1=4,探究一（1）,,探究一(1),探究一(2),探究一(3),探究二,,小丁?。?2、你

3、用什么方法來(lái)解決？,6＋3 16＋3,1、這組算式有什么秘密？,探究一（2）,2、你用什么方法來(lái)解決？,1、這組算式有什么秘密？,,探究一(1),探究一(2),探究一(3),探究二,每一組的下面一個(gè)算式都比上面一個(gè)算式多了十。,秘密：,探究一（2）,,探究一(1),探究一(2),探究一(3),探究二,方法：,它們個(gè)位相同，十位相差10，和也相差10。,6＋3,16＋3,探究一（2）,,探究一(1),探究一(2),探究一(

4、3),探究二,,小巧：,2、你用什么方法來(lái)解決？,1＋2＝11＋2＝,1、這組算式有什么秘密？,探究一（3）,,探究一(1),探究一(2),探究一(3),探究二,,秘密：,第二加數(shù)相同，第一加數(shù)相差10，和也相差10。,探究一（3）,,探究一(1),探究一(2),探究一(3),探究二,方法：,我們是在數(shù)射線上做的，1+2就是從1往前跳2格，跳到3的位置。,,,,,,,,,,,,1,2,3,,,,,,,,,,,0,19,18,5,6,8

5、,4,10,11,12,9,14,15,16,13,17,7,,20,,＋2,1+2＝3,探究一（3）,,探究一(1),探究一(2),探究一(3),探究二,方法：,我們是在數(shù)射線上做的11+2就是從11往前跳2格，跳到13的位置。,,,,,,,,,,,,1,2,3,,,,,,,,,,,0,19,18,5,6,8,4,10,11,12,9,14,15,16,13,17,7,,20,,＋2,11+2＝13,探究一（3）,,探究一(1),探究

6、一(2),探究一(3),探究二,,探究二,5－2＝15－2＝,小亞還要考考你！,2、你用什么方法來(lái)解決？,1、這組算式有什么秘密？,,探究一(1),探究一(2),探究一(3),探究二,,探究二,秘密：,每一組的下面一個(gè)算式都比上面一個(gè)算式多了十。,,探究一(1),探究一(2),探究一(3),探究二,,探究二,5－2=3 15－2=13,方法：,減數(shù)相同時(shí)，可以把10先放一邊，先用個(gè)位相減，再添上10，就能很快算出差。,,探究一(1

7、),探究一(2),探究一(3),探究二,練習(xí)一,比一比，誰(shuí)的速度最快,3+6= 1+7= 1+9= 3+5=13+6= 11+7= 11+9= 13+5=,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,練習(xí)四,練習(xí)一,3+6= 9 1+7= 8 1+9=10 3+5=813+6=19 11+7=18 11+9=20 13+5=18,比一比，誰(shuí)的

8、速度最快,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,練習(xí)四,練習(xí)二,試一試，你發(fā)現(xiàn)了什么？,8－2= 7－5= 4－3= 6－4=18－2= 17－5= 14－3= 16－4=,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,練習(xí)四,發(fā)現(xiàn)：都是先計(jì)算個(gè)位上的數(shù)，再與十位上的數(shù)結(jié)合起來(lái)。,練習(xí)二,試一試，你發(fā)現(xiàn)了什么？,8－2=6 7－5=2 4－3= 1 6－4

9、=218－2=16 17－5=12 14－3=11 16－4=12,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,練習(xí)四,練習(xí)三,想一想，做一做。,6＋□=9 9－□=6 4＋□=9 8－□=216＋□=19 19－□=16 14＋□=19 18－□=12,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,練習(xí)四,練習(xí)三,,,,想一想，做一做。,6＋ 3 =9 9－ 3 =6 4＋ 5 =9

10、 8－ 6 =216＋ 3 =19 19－ 3 =16 14＋ 5 =19 18－ 6 =12,,,,,,,,,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,練習(xí)四,練習(xí)三,,,,想一想，做一做。,6＋ 3 =9 9－ 3 =6 4＋ 5 =9 8－ 6 =216＋ 3 =19 19－ 3 =16 14＋ 5 =19 18－ 6 =12,,,,,,,,,問(wèn)：怎樣可以很快的找出答案？,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,練習(xí)四

11、,只要先計(jì)算小的算式，以小推大。,練習(xí)四,,,,運(yùn)用學(xué)到的本領(lǐng)試試看。,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,13＋4= 9－3= 12＋5=14＋3= 19－3= 13＋4=,17,17,6,16,17,17,練習(xí)四,本課小結(jié)：,怎樣計(jì)算相像的數(shù)？,計(jì)算相像的題時(shí)，我們可以先計(jì)算較小的題，然后推算出較大的題的和與差。,,,,,,,練習(xí)冊(cè)P26,●  一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事

12、業(yè)。                           ──卡耐基●  一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。     

13、                      ──巴爾扎克●  一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。         

14、0;                 ──愛因斯坦●  一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。               

15、0;             ──雨果●  一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。                

16、            ──高爾基●  生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。                   &

17、#160;              ──馬克思●  浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。