版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、新人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《新人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《1010的加減法》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)加減法》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)310第2課時(shí)10的加減法上課解決方案教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明10的加減法是在學(xué)生已經(jīng)掌握了10的組成,并且通過(guò)“一圖四式”的練習(xí)初步認(rèn)識(shí)了加減法的含義和加減法算式之間的聯(lián)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。10的加減法是以后學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法的重要基礎(chǔ)。因此在教學(xué)中,重視學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,激發(fā)學(xué)生探究的愿望,放手讓學(xué)生自己去觀察、分
2、析、思考、操作,具體教學(xué)設(shè)計(jì)如下:1游戲活動(dòng),激發(fā)興趣。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),一年級(jí)的孩子活潑好動(dòng),喜歡做游戲,因此在教學(xué)中設(shè)計(jì)一系列的游戲活動(dòng),如復(fù)習(xí)中的兒歌,鞏固練習(xí)中的找朋友等活動(dòng)。通過(guò)游戲活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛,讓學(xué)習(xí)在輕松愉快的活動(dòng)中進(jìn)行。2探索交流,合作學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖:教學(xué)中,在遵循《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),自主創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣、符合生活實(shí)際的教學(xué)情境,讓學(xué)生在情境中樂(lè)于學(xué)習(xí)、樂(lè)于探究,感受數(shù)學(xué)
3、知識(shí)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系?!烟骄啃轮?,建構(gòu)模型1課件出示點(diǎn)子圖一:9個(gè)○,1個(gè)●。(1)引導(dǎo)學(xué)生觀察主題圖,讓學(xué)生體會(huì)10個(gè)圓點(diǎn)被分成了兩部分,并說(shuō)出10的組成。鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出10可以分成1和9,或者9和1。(2)根據(jù)1和9與9和1都可以組成10,你能寫(xiě)出哪兩道加法算式?(1+9=109+1=10)追問(wèn):你能寫(xiě)出哪兩道減法算式?(10-1=910-9=1)(3)提問(wèn):如果沒(méi)有圖,怎樣想這些算式的得數(shù)呢?把你的想法和你們小組的同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《8和9的加減法》精品教案
- 人教版 小學(xué)數(shù)學(xué) 一年級(jí) 上冊(cè)小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)1~5的認(rèn)識(shí)和加減法
- 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)10以內(nèi)加減法
- 新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)6.7加減法應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)10以內(nèi)加減法口訣表
- 人教版 小學(xué)數(shù)學(xué) 一年級(jí) 上冊(cè)10、10的認(rèn)識(shí)和有關(guān)10的加減法
- 一年級(jí)-10以內(nèi)的加減法教案
- 新人教版 小學(xué)數(shù)學(xué) 一年級(jí) 上冊(cè) 人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《試卷1~5的認(rèn)識(shí)和加減法》試卷4
- 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)10以內(nèi)加減法
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)加減法練習(xí)題
- 新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8和9的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)
- 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《6、7的加減法》說(shuō)課稿
- 一年級(jí)上冊(cè)《10的加減法》說(shuō)課稿
- 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)[8、9的加減法]教案
- 新人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《10的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6-10的認(rèn)識(shí)和加減法教案
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)加減法練習(xí)題
- 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《第幾》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)一年級(jí)10以內(nèi)加減法口訣表
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10以內(nèi)加減法練習(xí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論