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文檔簡(jiǎn)介
1、第一章測(cè)試題第一章測(cè)試題1、有人認(rèn)為研究生的科研活動(dòng)還是以學(xué)習(xí)、模仿和借鑒他人的研究為主,所以不需要嚴(yán)格要求其遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。對(duì)此你怎么看?為什么?我認(rèn)為,雖然研究生的科研活動(dòng)還是以學(xué)習(xí)、模仿和借鑒他人的研究為主,但是還是需要嚴(yán)格要求其遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。因?yàn)閷W(xué)術(shù)規(guī)范是指學(xué)術(shù)共同體內(nèi)形成的進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)的基本規(guī)范,或根據(jù)學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律制定的有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)的基本準(zhǔn)則。而研究生也屬于學(xué)術(shù)共同體的一部分,所以應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守這個(gè)基本規(guī)范。即使在學(xué)習(xí)、模仿和借鑒
2、他人的研究過程中,也不應(yīng)當(dāng)違背學(xué)術(shù)規(guī)范。何況,學(xué)習(xí)、模仿和借鑒并不等同與抄襲、剽竊和偽造等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的行為,而應(yīng)該與其嚴(yán)格區(qū)分開來。要知道,學(xué)習(xí)不等于照抄,模仿不等于一模一樣,借鑒他人也不等于剽竊他人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他人的研究精神,模仿他人的研究模式,借鑒他人的研究思維,并在學(xué)習(xí)、模仿和借鑒中逐步形成自己的研究精神、研究模式和研究思維,取其精華,去其糟粕,在這個(gè)過程中不斷創(chuàng)新。只有這樣,才能在讀研過程中保持獨(dú)立的研究精神,做出恰當(dāng)?shù)难芯?/p>
3、行為,以及得到真實(shí)的研究結(jié)果,并且從中受益,慢慢走向真正的研究之路,為以后的科研活動(dòng)打下基礎(chǔ)。這樣,才算不辜負(fù)了研究生生涯。2、你認(rèn)為研究生在科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范方面存在的主要問題及其根源和解決途徑??偟膩碚f,當(dāng)前研究生在科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范方面問題不大,但也存在一定的心理浮躁,以至于對(duì)科學(xué)道德并不那么在意,或者說沒有那么嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范也存在著不熟悉或者明知故犯的一些問題。究其根源,主要是由于在當(dāng)前形勢(shì)下,研究生被寄予了較大的期望,社
4、會(huì)上普遍認(rèn)為研究生應(yīng)該具備相應(yīng)的科學(xué)素養(yǎng),作出一定的科研成果,然而研究生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)普遍偏弱,需要進(jìn)一步培養(yǎng),成果更是無法速成,再加上當(dāng)今社會(huì)物欲橫流,研究生無法在紙醉金迷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)下保持自己的本心,渴望得到認(rèn)可和獎(jiǎng)賞,但現(xiàn)實(shí)中研究生的待遇并不理想,當(dāng)理想被現(xiàn)實(shí)無情打破,研究生更加無法安于研究,更傾向于不顧科學(xué)道德,無視學(xué)術(shù)規(guī)范,以期及早地得出成果,得到利益。另一方面,教育在科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范方面的缺失,研究生在此方面的不了解,更加加劇了
5、這一問題。因此,要解決這一問題,首先要給予研究生基本的生活保障,其次要給予一定的學(xué)術(shù)自由,不能片面地追求研究成果,而應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究過程,最重要的是,研究生本身應(yīng)該樹立正確健康的研究精神,拒絕外界誘惑,嚴(yán)守科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范,這樣才能解決研究生在科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范方面存在的問題。3、簡(jiǎn)述2001年10月修訂的著作權(quán)法包括的主要內(nèi)容有哪些2001年10月修訂的著作權(quán)法分為6章,共60條。包括的主要內(nèi)容有,著作權(quán),著作權(quán)許可使用和轉(zhuǎn)讓合同,
6、出版,表演,錄音錄像,播放,法律責(zé)任和執(zhí)法措施以及附則。第二章測(cè)試題第二章測(cè)試題1、請(qǐng)舉例說明如何開展文獻(xiàn)調(diào)研。首先要進(jìn)行文獻(xiàn)資料收集。文獻(xiàn)資料收集時(shí)要注意兼顧多種資料類型:期刊、書籍、專利、科技報(bào)告、學(xué)位論文、會(huì)議論文,并以學(xué)科專業(yè)、文獻(xiàn)類型為依據(jù),選取合適的文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)庫,再確定檢索關(guān)鍵詞,組織檢索式,采用多種檢索途徑,比如圖書館一站式檢索,專門數(shù)據(jù)庫檢索,學(xué)術(shù)搜索引擎檢索。其次要善于利用圖書館的資源和服務(wù),提高自身的主編:杜某編者
7、:杜某、張某審定:魯某3、試述學(xué)術(shù)專著與學(xué)術(shù)論文的區(qū)別與聯(lián)系.學(xué)術(shù)專著,從廣義上來說,是學(xué)術(shù)論文的一種。根據(jù)學(xué)術(shù)論文的長(zhǎng)短,可以分為單篇學(xué)術(shù)論文,系列學(xué)術(shù)論文和學(xué)術(shù)專著三種。一般而言,超過45萬字的,可以分為學(xué)術(shù)專著。這兩者的區(qū)別在于其篇幅,聯(lián)系在于學(xué)術(shù)專著廣義上從屬于學(xué)術(shù)論文。第五章測(cè)試題第五章測(cè)試題1、已經(jīng)在中文期刊上發(fā)表的論文是否可以再投向其他外文期刊?說明你的理由。在滿足以下條件下是可以的:1,作者已經(jīng)征得首次和再次發(fā)表期刊編輯
8、的同意,并向再次發(fā)表期刊的編輯提供首次發(fā)表的文章,2,再次發(fā)表與首次發(fā)表至少間隔一周,3,再次發(fā)表的目地是面向不同的讀者群,因此以簡(jiǎn)版發(fā)表為佳,4,再次發(fā)表應(yīng)忠實(shí)地反映首次發(fā)表的數(shù)據(jù)和觀點(diǎn),5,再次發(fā)表的論文應(yīng)在首頁注明首次發(fā)表的信息??傊诓贿`反國內(nèi),國外兩個(gè)期刊有關(guān)編輯出版規(guī)定的情況下,這種行為不應(yīng)被認(rèn)為是“一稿多投”。2、英國知名出版社BMC于2015年4月宣布決定撤回43篇學(xué)術(shù)文章,其中有41篇論文的作者來自中國。撤銷論文的原
9、因是“同行評(píng)審過程受到不正當(dāng)影響以及存在問題”,導(dǎo)致相關(guān)文章的學(xué)術(shù)真實(shí)性無法得到保證。初步調(diào)查顯示造假過程可能有第三方機(jī)構(gòu)參與,這些機(jī)構(gòu)幫助作者通過自動(dòng)上傳系統(tǒng)向編輯提供虛假的同行資料。結(jié)合此例談?wù)剬W(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表時(shí),在期刊選擇與投稿過程中需要注意哪些問題。通過此例,可以知道,在期刊選擇時(shí),要選擇適合自己論文的期刊,不要盲目追求高影響因子的期刊,要注意不要選擇那些由投稿人提供建議審稿專家的聯(lián)系郵件和單位信息的期刊,以避免出現(xiàn)被第三方機(jī)構(gòu)
10、提供虛假的同行資料的問題。在投稿過程中,盡量自己撰寫和修改論文,如果要找第三方機(jī)構(gòu),要謹(jǐn)慎選擇進(jìn)行論文撰寫服務(wù)公司,不要讓第三方機(jī)構(gòu)更改自己的論文結(jié)論和數(shù)據(jù),只進(jìn)行語言修飾,更不能讓第三方機(jī)構(gòu)提供虛假的同行資料。第六章測(cè)試題第六章測(cè)試題1、參考文獻(xiàn)使用和著錄中有哪些不端行為?以下行為屬于參考文獻(xiàn)使用和著錄中的不端行為:1,引而不注,即參考或者借鑒了其他人的研究成果,卻不錄著出參考文獻(xiàn);2,注而不引,在文后參考文獻(xiàn)中著錄正文中根本沒有引用
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