父母如何做好孩子的榜樣

1、父母如何做好孩子的榜樣父母如何做好孩子的榜樣呢？大多數(shù)父母都很重視孩子的教育問(wèn)題，其實(shí)父母才是孩子最好的老師。父母如何與孩子溝通呢？父母如何教育孩子呢？良好的家庭關(guān)系會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生重大的影響，父母給孩子做榜樣能讓孩子更好地理解什么是愛(ài)。1尊重他人從說(shuō)話做起尊重他人從說(shuō)話做起雖然孩子上學(xué)以后會(huì)經(jīng)常在學(xué)校，與家長(zhǎng)在一起的時(shí)間也短了，但是在孩子心里，父母始終是自己最重要的老師。孩子雖然不會(huì)明確地表達(dá)自己要向父母學(xué)習(xí)，但是家長(zhǎng)的說(shuō)話方式以及

2、對(duì)待周圍人的態(tài)度會(huì)潛移默化地影響到孩子，甚至?xí)l(fā)孩子對(duì)父母的信任危機(jī)。身為父母，首先要注意自己對(duì)配偶的說(shuō)話方式，如果經(jīng)常發(fā)牢騷、指責(zé)甚至辱罵對(duì)方就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響：原來(lái)自己的父母是這樣的人！反之，如果能隨時(shí)看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)并且贊美對(duì)方，孩子也會(huì)成為心中充滿愛(ài)的人。2.明確分工培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)明確分工培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)女主內(nèi)男主外是傳統(tǒng)意義上的中國(guó)式婚姻，但是在孩子看來(lái)，這樣的分工有點(diǎn)太專制了，他們會(huì)納悶：為什么爸爸從來(lái)不做家務(wù)？為

3、什么所有的家務(wù)都是媽媽一個(gè)人做？這會(huì)讓孩子感覺(jué)到這個(gè)家是媽媽一直在孤軍奮戰(zhàn)。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該承擔(dān)起照顧家的責(zé)任，如果媽媽洗碗的話，爸爸就應(yīng)該倒垃圾去，或者輔導(dǎo)孩子的功課，每個(gè)人都參與其中的做法可以讓孩子有自我價(jià)值的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的概念。3.如何吵架和道歉如何吵架和道歉婚姻家庭中吵架是很正常的一件小事，面對(duì)孩子首先要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。即使吵架也要講究藝術(shù)，尤其是說(shuō)話的方式，比如一方不同意另一方的觀點(diǎn)時(shí)，可以這樣表述：“我知道你這樣做可

4、能感覺(jué)不錯(cuò)，我也在盡力理解你，但我也得有機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)我的不同意見(jiàn)。”承諾在婚姻家庭關(guān)系中起著舉足輕重的作用，假如自己沒(méi)能做到或忘記答應(yīng)伴侶做的事時(shí)，一定要真誠(chéng)地道歉。道歉可以彌補(bǔ)傷口，修復(fù)感情的過(guò)程也可以給孩子上一堂生動(dòng)的課，讓孩子知道怎樣處理人與人之間的矛盾和摩擦。44.父母親密有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性父母親密有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性很多家長(zhǎng)認(rèn)為有孩子了，就不應(yīng)該在孩子面前表現(xiàn)得太親密，怕孩子“學(xué)壞”。愛(ài)人之間的親密擁抱和接吻可以很早就讓孩子

5、知道爸爸媽媽不是他們一個(gè)人的，這樣可以有效避免孩子盲目強(qiáng)勢(shì)霸道的壞習(xí)慣，也可以提高孩子獨(dú)立生活的能力。情緒，妨礙腦力集中，降低學(xué)習(xí)效率，影響學(xué)業(yè)，嚴(yán)重的還有可能造成孩子注意力易分散。（4）家長(zhǎng)一定要和孩子一起制定一個(gè)固定的學(xué)習(xí)實(shí)踐表，并與孩子一起進(jìn)行學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以閱讀一些書報(bào)雜志，一方面拓展自己的知識(shí)面，以便有與孩子交流的背景知識(shí)，另一方面可以以書中的某些內(nèi)容為話題同孩子進(jìn)行討論與交流，這對(duì)做孩子的榜樣、促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)、促進(jìn)親子情感交流、

6、防止“代溝”的產(chǎn)生等都有非常重要的意義?？傊?，家庭是孩子成長(zhǎng)的溫床，家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。我們每位家長(zhǎng)都要時(shí)刻牢記，你的一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子的成長(zhǎng)，做孩子的好榜樣，你的孩子才會(huì)成龍、成鳳。尊重孩子促進(jìn)健康成長(zhǎng)1.一、尊重、信任孩子，促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展。一、尊重、信任孩子，促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展。在面對(duì)一次又一次的親子悲劇后，在無(wú)數(shù)次的從孩子臉上讀出壓抑、自卑后，我們漸漸明白：愛(ài)孩子，就要尊重孩子、信任孩子。尊重、信任是現(xiàn)代

7、教育的第一原則。它意味著愛(ài)護(hù)孩子純潔的心靈、支持孩子的決定、放棄權(quán)力和優(yōu)越感；也意味著一種涵養(yǎng)和寬容待人的高尚品格。孩子的內(nèi)心世界很豐富，要了解孩子，只能用心換心，用信任贏得信任；更要保護(hù)孩子的自尊，培養(yǎng)自信，促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展。2.二、注意家庭教育的一致性，引導(dǎo)孩子和諧發(fā)展。二、注意家庭教育的一致性，引導(dǎo)孩子和諧發(fā)展。每個(gè)家庭不是獨(dú)立存在的，它既有普遍性，又有社會(huì)性。家庭是多個(gè)親情關(guān)系的組合，家庭教育也不是單獨(dú)存在于哪一個(gè)人的身上。因而

8、家庭教育的一致性對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)具有積極的作用。作為家長(zhǎng)，在對(duì)待教育孩子的問(wèn)題上要達(dá)成一致，必須多溝通、交流、互相支持，千萬(wàn)不能在教育孩子的問(wèn)題上在孩子面前大吵大鬧，把分歧暴露給孩子，其實(shí)有分歧沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是我們要正確面對(duì)，達(dá)成一致，這樣才能給孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。3.3三、強(qiáng)調(diào)非智力因素的培養(yǎng)，激發(fā)孩子的潛能。三、強(qiáng)調(diào)非智力因素的培養(yǎng)，激發(fā)孩子的潛能。人的成績(jī)的優(yōu)劣或成就的大小，主要依賴兩個(gè)方面的因素：一是聰明才智和學(xué)習(xí)能