生物的探究方法 課堂達(dá)標(biāo) 七年級(jí) 生物 濟(jì)南版

1、生物學(xué)的探究方法生物學(xué)的探究方法1、科學(xué)探究的一般過程的排列順序是（、科學(xué)探究的一般過程的排列順序是（）①提出疑問提出疑問②做出假設(shè)做出假設(shè)③表達(dá)交流表達(dá)交流④制定計(jì)劃制定計(jì)劃⑤實(shí)施計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃⑥得出結(jié)論得出結(jié)論A、①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥B、①②④⑤⑥③①②④⑤⑥③C、①②④③⑤⑥①②④③⑤⑥D(zhuǎn)、①②④⑤③⑥①②④⑤③⑥2、為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某實(shí)驗(yàn)小、為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某實(shí)驗(yàn)小組取經(jīng)過消毒的

2、家、乙、丙三個(gè)不同的錐形瓶，按下表要組取經(jīng)過消毒的家、乙、丙三個(gè)不同的錐形瓶，按下表要求進(jìn)行處理。求進(jìn)行處理。瓶號(hào)瓶號(hào)甲乙丙加入物質(zhì)加入物質(zhì)5050毫升滅菌毫升滅菌牛奶牛奶5050毫升滅菌毫升滅菌牛奶牛奶5050毫升滅菌毫升滅菌牛奶牛奶瓶口處理瓶口處理不作處理不作處理不作處理不作處理用消毒棉球塞用消毒棉球塞住溫度溫度25℃25℃5℃5℃25℃25℃請(qǐng)據(jù)表分析：處理中包含了多少組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量什么（請(qǐng)據(jù)表分析：處理中包含了多少組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，

3、變量什么（）A、2組，溫度、空氣組，溫度、空氣B、2組，溫度、消毒棉球組，溫度、消毒棉球C、2組，溫度、細(xì)菌組，溫度、細(xì)菌D、3組，溫度、消毒棉球、細(xì)菌組，溫度、消毒棉球、細(xì)菌3、在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)中，四個(gè)瓶設(shè)置如下表。、在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)中，四個(gè)瓶設(shè)置如下表。下列組合中不構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（下列組合中不構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（）1234瓶內(nèi)水量瓶內(nèi)水量無適量適量適量適量大量大量放置位置放置位置櫥柜櫥柜櫥柜櫥柜冰箱冰箱櫥柜櫥

4、柜A、1和2B、2和3C、1和4D、2和4實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表，下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是（）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表，下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是（）組別組別營養(yǎng)液種類營養(yǎng)液種類營養(yǎng)液數(shù)量營養(yǎng)液數(shù)量營養(yǎng)液溫度營養(yǎng)液溫度草履蟲數(shù)量草履蟲數(shù)量甲組甲組稻草浸出液稻草浸出液500500毫升毫升25℃25℃2只乙組乙組牛奶營養(yǎng)液牛奶營養(yǎng)液500500毫升毫升10℃10℃2只A、統(tǒng)一用稻草浸出液、統(tǒng)一用稻草浸出液B、營養(yǎng)液統(tǒng)一溫度為、營養(yǎng)液統(tǒng)一溫度為25℃

5、25℃C、草履蟲數(shù)量改為、草履蟲數(shù)量改為2020只D、可設(shè)置用清水作為培養(yǎng)液的、可設(shè)置用清水作為培養(yǎng)液的對(duì)照組對(duì)照組8、某生物興趣小組想探究某種植物種子萌發(fā)與光照的關(guān)系，、某生物興趣小組想探究某種植物種子萌發(fā)與光照的關(guān)系，其設(shè)計(jì)方案如下表所示，你認(rèn)為他們的設(shè)計(jì)中，不妥當(dāng)?shù)钠湓O(shè)計(jì)方案如下表所示，你認(rèn)為他們的設(shè)計(jì)中，不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）一項(xiàng)（）種子數(shù)量種子數(shù)量溫度溫度光照光照空氣空氣水分水分3030粒25℃25℃無光無光通風(fēng)通風(fēng)水適量水適量30

6、30粒25℃25℃有光有光通風(fēng)通風(fēng)水少量水少量A、溫度溫度B、光照、光照C、空氣、空氣D、水分、水分9、今年五月西瓜、今年五月西瓜“爆炸爆炸”事件發(fā)生后，西瓜膨大劑進(jìn)入民事件發(fā)生后，西瓜膨大劑進(jìn)入民眾視野。有人健康狀況來良好的的小白鼠平均分為兩組，眾視野。有人健康狀況來良好的的小白鼠平均分為兩組，其中一組喂食膨大劑以探索其對(duì)動(dòng)物有無影響。這種方法其中一組喂食膨大劑以探索其對(duì)動(dòng)物有無影響。這種方法屬于（）屬于（）A、觀察法、觀察法B、調(diào)查