福建省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃

1、1福建省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃（試行）福建省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃（試行）根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》的精神，確保我省義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作的順利進(jìn)行，結(jié)合我省實(shí)際情況，制定本計(jì)劃。一、培養(yǎng)目標(biāo)全面貫徹黨的教育方針，體現(xiàn)時(shí)代要求，使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀

2、、人生觀、價(jià)值觀；具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)；具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。二、課程設(shè)置的原則1均衡設(shè)置課程根據(jù)德智體美等方面全面發(fā)展的要求，均衡設(shè)置課程，各門課程比例適當(dāng)，并可按照地方、學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同需求進(jìn)行適度調(diào)整，保證學(xué)生和諧、全面發(fā)展；依據(jù)學(xué)

3、生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)科知識的內(nèi)在關(guān)系，義務(wù)教育階段九年一貫整體設(shè)置課程；根據(jù)不同年齡段兒童成長的需要和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合時(shí)代發(fā)展和社會發(fā)展對人才的要求，課程門類由低年級到高年級逐漸增加。2加強(qiáng)課程的綜合性注重學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)科滲透。各門課程都應(yīng)重視學(xué)科知識、3表一：義務(wù)教育課程設(shè)置表年級一二三四五六七八九思想品德思想品德思想品德品德與社會歷史與社會(或選擇歷史、地理)品德與生活科學(xué)科學(xué)(或選擇生物、物理、化學(xué))語文語文語文語文語文語文語文語