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1、長(zhǎng)沙市第二十六中高一年級(jí)物理備課組主備人王略參與人龍宗波2013年下學(xué)期位移與路程知識(shí)點(diǎn):大小:1.位移方向:2.位移與路程的關(guān)系:知識(shí)復(fù)習(xí)1.在2010年廣州亞運(yùn)會(huì)上,甲,乙兩運(yùn)動(dòng)員分別參加了400米和200米田徑?jīng)Q賽,且兩人都是在內(nèi)測(cè)跑到完成比賽,則兩人在各自的比賽過程中通過的位移大小l甲、l乙和通過的路程s甲、s乙的關(guān)系是()Al甲>l乙,s甲<s乙Bl甲<l乙,s甲>s乙Cl甲>l乙,s甲>s乙Dl甲<l乙,s甲<s乙2.一人沿
2、著半徑是40m的圓形噴水池邊散步,當(dāng)他走了3圈半時(shí),他的位移大小和經(jīng)過的路程是()A.879m、879mB.80m、879mC.80m、80mD.879m、80m3.小球從3米高處落下,被地板彈回,在1m高處被接住。那么,小球通過的路程和位移分別是()A.路程是4m,位移大小是3m,方向向上B.路程是3m,位移大小是1m,方向向下C.路程是3m,位移大小是2m,方向向上D.路程是4m,位移大小是2m,方向向下長(zhǎng)沙市第二十六中高一年級(jí)物理
3、備課組主備人王略參與人龍宗波2013年下學(xué)期2.速度以下有四個(gè)運(yùn)動(dòng)物體,請(qǐng)同學(xué)們來比較一下它們運(yùn)動(dòng)的快慢程度運(yùn)動(dòng)物體初始位置(m)經(jīng)過時(shí)間(s)末位置(m)A.自行車沿平直道路行駛020100B.公共汽車沿平直道路行駛010100C.火車沿平直軌道行駛500301250D.飛機(jī)在天空直線飛行500102500如何比較A、B、C、D四個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)快慢呢?比較1:對(duì)A和B比較2:對(duì)B和D比較3:對(duì)B和C我們發(fā)現(xiàn)在許多情況下物體運(yùn)動(dòng)快慢各不相
4、等且發(fā)生變化在長(zhǎng)期對(duì)運(yùn)動(dòng)的思索、探索過程中為了比較準(zhǔn)確地描述運(yùn)動(dòng)人們逐步建立起速度的概念.如何對(duì)速度進(jìn)行定義速度的定義:計(jì)算A、B、C、D的速度:VA=提示:速度是矢量速度是矢量其大小在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)物體位移的大小其方向就是物體運(yùn)方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向動(dòng)的方向練習(xí)1:汽車以36kmh的速度從甲地勻速運(yùn)動(dòng)到乙地用了2h,如果汽車從乙地返回甲地仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)用了2.5h那么汽車返回時(shí)的速度為(設(shè)甲、乙兩地在同一直線上)()A.8ms
5、B.8msC.28.8kmhD.28.8kmh3.平均速度和瞬時(shí)速度百米運(yùn)動(dòng)員,10s時(shí)間里跑完100m,那么他1s平均跑多少呢?是否每秒內(nèi)都跑10m呢?物體做變速直線運(yùn)動(dòng),速度不是恒定的,那又如何描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?答:變速運(yùn)動(dòng)中可用這平均速度平均速度來粗略表示其快慢程度。平均速度:v=(粗略描述物體在時(shí)間段內(nèi)的速度)xt??t?瞬時(shí)速度:在時(shí)間t到t內(nèi),當(dāng)非常小時(shí),我們把叫做t時(shí)刻的瞬時(shí)速度。(勻t?t?xt??速直線運(yùn)動(dòng)是瞬時(shí)速
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