版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Comment[T.D1]:別人的績效=你的績效。因?yàn)槟闶枪芾碚?。Comment[T.D2]:腦體手工1:9機(jī)械化4:6信息9:1Comment[T.D3]:一個(gè)好的教師不一定是個(gè)好的管理者;一個(gè)好的畫家不一定是個(gè)好教師。Comment[T.D4]:英語中只有兩個(gè)大寫的字母:“我”(I)和“上帝”Comment[T.D5]:應(yīng)當(dāng)是功能互補(bǔ),而不是“優(yōu)化組合”(氣味相投)。個(gè)人必須服從集體準(zhǔn)則?!拔摇焙汀拔覀儭奔磦€(gè)人與集體二者意思在相互變
2、換深圳市思邁廣告有限公司學(xué)習(xí)文件管理的基本問題管理的基本問題如何做一名出色的部門經(jīng)理如何做一名出色的部門經(jīng)理一、什么是管理集中他人的努力來實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)1.管理工作的中心:管理他人的工作,即通過他人的活動達(dá)到目標(biāo)2.管理工作:協(xié)調(diào)他人的活動3.管理必須考慮:人;工作;人與工作的相互適應(yīng)二、為什么要管理1.希臘十字游戲2.討論3.總結(jié)(1)資源的有限性;目標(biāo)的可選擇性;社會的競爭性。(2)方法———目標(biāo)關(guān)系管理的藝術(shù)性運(yùn)用知識、技能、經(jīng)驗(yàn)
3、和判斷力因此:(1)運(yùn)用有限的資源取得最佳效益;(2)協(xié)調(diào)分工而形成集體力,有效達(dá)成組織目標(biāo)三、管理的五個(gè)難題1.個(gè)人利益與組織利益的結(jié)合因?yàn)閭€(gè)人利益與組織利益存在著矛盾性沒有萬全的解決方法,只有明智的選擇而使二者平衡2.既要主動又要控制3.既要維護(hù)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性,又要照顧個(gè)人需求原則性與靈活性問題規(guī)章制度符合大多數(shù)人的需求,但不能考慮個(gè)人需求4.平衡個(gè)人需求與集體準(zhǔn)則之間的矛盾組織需求與個(gè)人愿望的矛盾產(chǎn)生于:Comment[T.D1
4、0]:分權(quán)(組織行為)2.授權(quán)(領(lǐng)導(dǎo)行為)深圳市思邁廣告有限公司學(xué)習(xí)文件(4)效率原則投入產(chǎn)出比例如:一個(gè)虧損企業(yè),計(jì)劃通過擴(kuò)大批發(fā)業(yè)務(wù)和裁員來降低成本,會導(dǎo)致恐慌、怨恨和士氣不振,結(jié)果降低員工的工作效率,使扭虧目標(biāo)失敗。因此,計(jì)劃的效率在于:A計(jì)劃對實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的貢獻(xiàn)B制定、執(zhí)行計(jì)劃的費(fèi)用C不能預(yù)見的后果的影響(5)層次性原則A長期——中期——短期B目標(biāo)(進(jìn)入全國500強(qiáng))—戰(zhàn)略(多產(chǎn)業(yè)滲透)—大小政策(做局)—程序和規(guī)劃—方案和支持計(jì)劃
5、(技術(shù)、人員、設(shè)備)—預(yù)算(數(shù)值化計(jì)劃)(6)程序化原則按一定的程序進(jìn)行(7)承諾原則承諾任務(wù)、時(shí)間期限(8)靈活性原則在制定計(jì)劃時(shí)要考慮彈性,以減小未預(yù)料事件引起的損失(9)變換航道原則定期復(fù)核計(jì)劃,進(jìn)行必要修訂;承諾時(shí)間越長,承諾任務(wù)越多,管理者分段核查越必要。如同航海家不斷進(jìn)行方位調(diào)整,以期達(dá)到目標(biāo)。二、組織職能1.基本職能建立有效的分工協(xié)作體系具體表現(xiàn)為:(1)通過組織把任務(wù)和目標(biāo)細(xì)分,以便執(zhí)行(2)可明確規(guī)定每個(gè)人的任務(wù)與職責(zé)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何做一名出色的部門經(jīng)理
- 如何做一名出色的部門經(jīng)理
- 如何做一名優(yōu)秀的部門經(jīng)理
- 如何做一名出色的外派記者
- 如何做一名出色的護(hù)理管理者
- 如何做一名出色的班組長
- 如何做一名出色的現(xiàn)場主管
- 如何做一名出色的設(shè)備維修工
- 時(shí)代光華課程如何做一名優(yōu)秀的部門經(jīng)理試題答案
- 如果做一名優(yōu)秀的部門經(jīng)理講義
- 部門經(jīng)理如何做部門規(guī)劃
- 部門經(jīng)理如何做部門規(guī)劃
- 如何能做一名優(yōu)秀的部門經(jīng)理
- 如何成為一名出色的分公司經(jīng)理
- 如何做一名合格的銀行客戶經(jīng)理
- 如何做一名合格的銀行客戶經(jīng)理
- 如何做一名智慧的家長
- 如何做一名合格的員工
- 如何做一名好護(hù)士
- 如何做一名好老師
評論
0/150
提交評論