續(xù)班話術(shù)表

1、續(xù)班話術(shù)表一、開場白話術(shù)一、開場白話術(shù)1、——某某爸爸媽媽，最近怎么樣啊?。ㄒ?yàn)楦议L都比較熟了，可以直接聊孩子）2、——現(xiàn)在忙嗎？（如果忙就換個時間溝通，確定時間）3、某某家長，又有段時間沒給你打電話了，近來怎么樣誒？二：如何打開家長心扉1.聊孩子的性格2.聊孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣3.聊孩子在我們這邊的成長檔案冊4.跟家長拉家常5.聊家長對孩子未來的一個規(guī)劃6.聊還在在學(xué)校的情況以及語文數(shù)學(xué)成績7.聊孩子的優(yōu)缺點(diǎn)二、二、了解孩子近況，與家長溝

2、通！如家長有疑問要解決家長的疑問（推一站式了解孩子近況，與家長溝通！如家長有疑問要解決家長的疑問（推一站式服務(wù)，推我們的作文）服務(wù)，推我們的作文）1.孩子不愛聽，興趣不高。孩子不愛聽，興趣不高。要點(diǎn)：跟家長一起分析興趣不高的原因要點(diǎn)：跟家長一起分析興趣不高的原因列子：我們班的某某同學(xué)一開始興趣也不高，但后來。。。。。。。列子：我們班的某某同學(xué)一開始興趣也不高，但后來。。。。。。。您孩子這些情況都是正常的！好玩，好動，好奇，好勝，好表揚(yáng)，

3、是孩子的天好玩，好動，好奇，好勝，好表揚(yáng)，是孩子的天性，我頁經(jīng)常給孩子們說：人不缺乏畫畫的激情，缺的是一只畫下去的毅力性，我頁經(jīng)常給孩子們說：人不缺乏畫畫的激情，缺的是一只畫下去的毅力。我們能做得就是鼓勵他！如果遇到困難就放棄，學(xué)這么多功課的意義就扭曲了遇到困難就放棄，學(xué)這么多功課的意義就扭曲了20歲以后，性格決定命運(yùn)。其實(shí)歲以后，性格決定命運(yùn)。其實(shí)每次上課我都會發(fā)現(xiàn)孩子更多的優(yōu)點(diǎn)。家長您在忙碌的同時可千萬別忽略了孩子的進(jìn)步呀！進(jìn)步了要

4、大大的表揚(yáng)！即使進(jìn)步很微小，那也要大大的表揚(yáng)??！孩子就是在鼓勵聲中才能找到自信和動力。2.孩子不想來了。孩子不想來了。要點(diǎn)：要跟家長一起分析孩子不想來的原因，是覺得內(nèi)容太難，還是孩子想耍。要點(diǎn)：要跟家長一起分析孩子不想來的原因，是覺得內(nèi)容太難，還是孩子想耍。。。。。。我們要和孩子好好的溝通。。。。。。我們要和孩子好好的溝通。答:聽你這樣說，我還絕得挺意外的。您說得很對確實(shí)不應(yīng)該強(qiáng)迫孩子去接受他不能接受的事情.當(dāng)我們給不出更加好的方法去讓

5、孩子愿意學(xué)的時候如果強(qiáng)迫孩子只會讓孩子更加反感學(xué)習(xí).那樣會更加挫傷孩子的積極性.所以我覺得您給我傳達(dá)的這個信息是非常有價值的.那正說明了我作為老師您作為家長還要更多地|更深層次地了解孩子的內(nèi)心世界.他不愿意來學(xué)的原因到底是什么他抗拒的是什么他為什么會討厭去做某一件事是那件事讓他感到畏懼、苦惱、煩悶嗎？我認(rèn)為每一個孩子都是可以被引導(dǎo)的，我們不提倡改變孩子的天性，但是我們提倡更多地引導(dǎo)孩子。我想和孩子在電話里說幾句。和他溝通一下，看看內(nèi)心的

6、想法是什么？他喜歡什么，他需要什么。。。。我相信家長和老師的期望是一樣的，都是希望孩子能健康快樂的成長。誰都不愿意孩子扭著性子去做一件事。我們希望他們能每一天都快快樂樂，開開心心的。其實(shí)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和帶動其他學(xué)科的發(fā)展啊。家長，那把英語聽停了，那他的時間之怎么安排的哦。而且我們這里語文數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，一站式服務(wù)，家長省去了跑地方的麻煩，畢竟時間是最寶貴的！5.考慮下，跟孩子商量哈考慮下，跟孩子商量哈答：嗯，孩子雖小，但是有自己獨(dú)立的思維，有

7、自己的選擇的權(quán)利。如果是孩子心甘情愿去做的事情，不僅是他學(xué)起來輕松，我們教起來也更輕松，家長看著也開心。然而世界上的事情往往是事與愿違。很多時候，孩子聰明伶俐，卻不愿規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上學(xué)習(xí)。有時候，我們希望孩子大方自信，可是偏偏孩子會緊張。我相信困難在人生中是無處不在。我們做得更多的是克服困難，而不是遇到困難就退縮，也不是退縮之后就再也不能重振旗鼓。讓我和孩子在電話里做個電話教學(xué)好嗎？我們一起來溝通一下怎么樣呢？參考問題參考問題2進(jìn)行

8、回進(jìn)行回答6.學(xué)的比較多，時間排滿了學(xué)的比較多，時間排滿了：看來媽媽很有教育意識，（先問學(xué)了那些科目科目的）增多在引導(dǎo)不當(dāng)?shù)那闆r下必然會導(dǎo)致孩子壓力增大，但我們學(xué)?，F(xiàn)在有很多孩子每天晚上都在學(xué)習(xí)不同的課程，但是因?yàn)榧议L引導(dǎo)得當(dāng)，他從不覺得辛苦或者壓力大，反而覺得是一種樂趣，因?yàn)樗呀?jīng)在學(xué)習(xí)的過程中有所收獲，而學(xué)到的每門技能都是他的榮耀。至于孩子學(xué)習(xí)科目較多，時間比較難于取舍就需要家長幫助孩子一起解決了，首先可以肯定的是孩子學(xué)習(xí)的每門課程

9、都是有用的，技多不壓身，所以最好的方法是很好地調(diào)適孩子的時間，給他足夠的鼓勵，其次如果家長覺得有一定的難度，那就要學(xué)會為孩子取舍，取舍的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是依據(jù)您對孩子未來規(guī)劃來衡量，如果您打算讓孩子成為一個藝術(shù)家，那么美術(shù)、音樂等的學(xué)習(xí)是孩子最重要的科目，如果您打算讓孩子通過各類測試成為一個高知人才，那語言、邏輯思維是最重要的。7.暑假太熱了，不來。暑假太熱了，不來。答：我們教室有空調(diào)啊。并且暑假時孩子學(xué)習(xí)最集中的時候。答：我們教室有空調(diào)啊。并

10、且暑假時孩子學(xué)習(xí)最集中的時候。列子列子:根據(jù)我們的簡練，暑假孩子的學(xué)習(xí)效果不錯，學(xué)了暑假的孩子，后來成績根據(jù)我們的簡練，暑假孩子的學(xué)習(xí)效果不錯，學(xué)了暑假的孩子，后來成績進(jìn)步很大。舉個例子。進(jìn)步很大。舉個例子。8.沒什么效果，不來了沒什么效果，不來了答：嗯，您是孩子最親近的人，您能看到很多我們在課堂上看不到的情況，那您能說說您覺得哪些地方，令您覺得他沒有什么進(jìn)步嗎？接著說學(xué)習(xí)其實(shí)是有個過程的，再對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，其實(shí)他上課….方面有進(jìn)步，我