職業(yè)學(xué)校班級(jí)管理的方法和策略

1、職業(yè)學(xué)校班級(jí)管理的方法和策略摘要：職業(yè)學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)，職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特殊性，對班級(jí)管理提出了新挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，我們?nèi)绾喂芾砗冒嗉?jí)？具體做法是：抓好思想建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有不斷探索新的管理方法和途徑，才能管理好學(xué)生，為學(xué)生的身心發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好和諧的教育環(huán)境。關(guān)鍵詞：職業(yè)學(xué)校班級(jí)管理環(huán)境中圖分類號(hào)：G710文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1674098X（2014）03（a）019201職業(yè)學(xué)校的學(xué)

2、生生源的原因，主要表現(xiàn)在思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、紀(jì)律意識(shí)都較差，學(xué)生心理正處于千變?nèi)f化的時(shí)期，這些學(xué)生入校以后，對班級(jí)管理提出了新的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，我們只有不斷探索新管理方法和途徑才能管理好學(xué)生，為同學(xué)們的身心發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好教育環(huán)境，使他們健康成長、不斷進(jìn)步，成為對社會(huì)有用的人才。1抓好思想建設(shè)，為學(xué)生的全面發(fā)展打好基礎(chǔ)學(xué)生從初中進(jìn)入職業(yè)學(xué)校是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，班干部是班級(jí)的骨干，是班主任的得力助手，一個(gè)班級(jí)管理的好壞，往往與班干部力量的

3、強(qiáng)弱、發(fā)揮作用的大小有很大關(guān)系。因此，必須建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。新生入學(xué)后，班主任要深入調(diào)查研究，注意查看學(xué)生的成長檔案，了解學(xué)生以往的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和思想品德的情況以及是否有過當(dāng)班干部的經(jīng)歷，要多觀察了解學(xué)生入學(xué)初期的表現(xiàn)，有目的地分配給學(xué)生的一些工作任務(wù)，并注意觀察他們的組織能力和工作能力、工作的主動(dòng)性和積極性情況，然后由班主任提名組建臨時(shí)班委。組建班委后，班委成員要分工明確，應(yīng)各司其職、分工協(xié)作、群策群力，相互制