新時期職業(yè)學(xué)校班級管理存在的問題與對策.pdf

1、進入21世紀(jì)以來，隨著我國國民經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展，對具有熟練技術(shù)的職業(yè)人才的需求也日益增長。如何培養(yǎng)合格的職業(yè)技術(shù)人才已成為目前我國職業(yè)教育的一個重要課題。由于改革開放所帶來的社會文化的多元化和生活方式的多樣化，中西不同道德觀和價值觀的碰撞，暴力、色情等西方不良文化產(chǎn)品的進入和傳播，網(wǎng)絡(luò)游戲、交友、聊天等對青少年的誘惑和誤導(dǎo)，單親家庭、問題家庭、隔代撫養(yǎng)家庭日益增多，拜金主義、金錢至上導(dǎo)致的人性冷漠等等，使學(xué)生容易落入“陷阱”、誤入歧途

2、，也直接導(dǎo)致職業(yè)學(xué)校教育中班級管理難度的加大。 本文通過對職業(yè)學(xué)校班級管理存在的問題的全面客觀分析，讓班級的每一個管理者，尤其是新參加工作的班級管理者能夠認(rèn)識到學(xué)校、社會、家庭等各個方面都會對班級管理構(gòu)成影響。只有各方面密切配合，才有可能解決班級管理中存在的問題，并且根據(jù)社會發(fā)展需要，放眼世界，廣泛吸收國內(nèi)外教育經(jīng)驗，積極探索新形勢下職業(yè)學(xué)校班級管理的特點和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法、手段、機制等方面努力改進和創(chuàng)新，把職業(yè)學(xué)校班級