蘇教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《秋游-》-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《秋游秋游》教學(xué)設(shè)計(jì)吉鵬一、教材分析這是一篇情景交融的記敘文。全文生動(dòng)地描繪了同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去郊游的情景，表達(dá)了孩子們沉浸在秋天大自然的歡快心情。全文共有4個(gè)自然段。第一自然段簡(jiǎn)要敘述了同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下去郊外秋游。第二、第三自然段分別描寫了秋天的天空和田野的美麗景象。作者按照從秋天上到地面的順序，抓住秋天里天空、白云、稻子、高粱、棉花等形態(tài)和色彩上的特點(diǎn)，描繪了一幅充滿生氣的秋景圖。第四自然段敘述了同學(xué)們秋游時(shí)在草地上盡情玩耍的

2、情景，充分展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)诖笞匀坏膽驯е斜M情享受的愉快心情。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察圖畫體會(huì)文章內(nèi)容情感，指名讀、范讀、自由朗讀等達(dá)到不同方式讀書，正確、流利、有感情地朗讀課文，積累朗讀的方法使孩子會(huì)讀書。2、通過(guò)讀文、組詞、用詞說(shuō)話、討論識(shí)字方法學(xué)會(huì)本課生字，兩條綠線里的字只識(shí)不寫。理解能由生字組成的詞語(yǔ)。能用“有的……有的……有的……”說(shuō)一句話，在反復(fù)練習(xí)中鞏固認(rèn)知，做到會(huì)認(rèn)會(huì)寫會(huì)用，在老師的指導(dǎo)下書寫生字，達(dá)到規(guī)范、端正、整潔。3

3、、通過(guò)對(duì)課文的朗讀、感悟，感受秋天的美好景象，激發(fā)熱愛(ài)大自然思想感情。三、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。能正確、美觀地書寫生字。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)抓住景物的特征，抒發(fā)自己的情感。四、教法與學(xué)法：1、示范朗讀，引導(dǎo)點(diǎn)撥。2、看圖、想象與品讀相結(jié)合。事呀，讓我們一齊讀讀第一小節(jié)。瞧，孩子認(rèn)真讀書就會(huì)有收獲。五、認(rèn)識(shí)生字1、相信讀好了課文，我們能更好地認(rèn)識(shí)課文的生字寶寶。2、課件出示詞語(yǔ)，同桌互讀，遇到不會(huì)讀的字怎么辦？3、指名

4、讀。4、四人小組讀字組詞，討論記字辦法。5、交流6、開(kāi)火車讀字組詞。六、指導(dǎo)書寫1、認(rèn)真觀察田字格，看看哪個(gè)字容易寫錯(cuò)，給大家提醒。觀察一下生字表中的生字，想一想怎樣才能把它們寫正確、美觀？（生自由說(shuō)，師作適當(dāng)補(bǔ)充。）2、按筆順表書空。3、師范寫生字，生書空。4、生描紅，師巡視指導(dǎo)。5、展出寫得好的學(xué)生作業(yè)。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)1、認(rèn)讀字詞。2、通讀課文，回憶課文主要講了什么？二、精讀課文1、齊讀課文第一自然段。2、來(lái)到郊外同學(xué)們都看到什么