角的初步認(rèn)識導(dǎo)學(xué)案

1、《角的初步認(rèn)識角的初步認(rèn)識》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案涌泉完小雷玲【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、我能認(rèn)識角，2、我知道角有一個頂點(diǎn)，兩條邊。3、我會用尺畫角。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)】認(rèn)識并會畫角，知道角的各部分名稱?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能正確地畫角?！緦W(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程】一、情景引入，揭題展標(biāo)一、情景引入，揭題展標(biāo)同學(xué)們好，我們先來做一個猜圖形游戲，看看這個可能是什么圖形？（師出示圖形）（預(yù)設(shè)：生：圓形、半圓。學(xué)生猜后，取出這個圓形）教師在出示另一個圖形露出一個

2、角猜測。（預(yù)設(shè)：生：三角形、正方形、長方形.、、、、）師追問：“咦！為什么不是圓形？生：這里的圖形有一個角。師：原來同學(xué)們師根據(jù)圖形上的角來猜的。今天我們就一起來認(rèn)識角這位新朋友。（板書：角的初步認(rèn)識）二、學(xué)案引導(dǎo)二、學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1、出示38頁的主題圖師：這位新朋友他最害羞總是喜歡躲起來。請同學(xué)們找一找哪里有角現(xiàn)在在小組內(nèi)把你看到的角說給別人聽，看哪個小組找到的角最多。（小組活動：找角）師：哪個組的同學(xué)想先把你們組找到的角指