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1、多則材料探究練習(xí)題(教師版)多則材料探究練習(xí)題(教師版)一、考點(diǎn)概述一、考點(diǎn)概述所謂材料探究題,實(shí)際上就是材料比較題。命題者給出一段或幾段材料(文字、圖片、表格)等,要求我們通過對材料的閱讀、分析,比較、研究,從中提取有效信息并用簡潔明了的語言表達(dá)出來,或是針對材料發(fā)表自已的看法。解題的過程,也就是研讀材料、分析處理材料、歸納整合得出信息、作出判斷、形成自己的觀點(diǎn)的過程。主要考點(diǎn):①閱讀相關(guān)材料,篩選出材料中的主要信息。②結(jié)合材料反映的
2、社會(huì)現(xiàn)象,提煉觀點(diǎn),得出結(jié)論。③閱讀幾則材料,結(jié)合個(gè)人實(shí)際,寫出自己的感想體會(huì)。文字型探究性題目可以是單則材料,也可以是多則材料,一般由23則相互之間有關(guān)系的材料組成。詞類題可以單獨(dú)出現(xiàn),也可與閱讀文章結(jié)合起來考查。今天,我們主要學(xué)習(xí)運(yùn)用題中的多則文字型材料進(jìn)行探究題的題。二、方法指導(dǎo)二、方法指導(dǎo)例1:閱讀下面三段文字,寫出你的探究結(jié)果。一分錢在許多地方已經(jīng)失去人們的尊重,美國每年估計(jì)有70億的一分錢消失。1989年國會(huì)議員詹姆士提議立
3、法,希望政府能在2000年以前停止發(fā)行一分錢。1992年經(jīng)濟(jì)低迷到谷底時(shí),財(cái)政部只鑄造了91億枚一分錢,1997年經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn),也僅有133億枚。加州一位小學(xué)教師,發(fā)起捐一分錢的活動(dòng),四年時(shí)間終于募到100萬個(gè)“一分錢”。這100萬個(gè)一分錢,也就是1萬元,利息達(dá)到868美元。目前校方?jīng)Q定設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)品行兼優(yōu)的學(xué)生。答案:小事物照樣蘊(yùn)涵著巨大的價(jià)值。例2:閱讀下面材料,說說你的發(fā)現(xiàn)。(1)有一個(gè)人去應(yīng)聘工作,隨手將走廊上的紙屑撿了起來,放
4、進(jìn)了垃圾桶,被路過的面試官看到了,他因此得到了這份工作。(2)一位青年在自行車店當(dāng)學(xué)徒。有人送來一部壞的自行車,這位青年將車修好,還把車子擦拭得漂亮如新,其他的學(xué)徒笑他多此一舉。車主將自行車領(lǐng)回去的第二天,這位青年被挖到他的公司上班。答案:良好的習(xí)慣,會(huì)讓人有更多的收益。(關(guān)心并做好份外事,益人又益己)從這兩個(gè)例題,我們可以得到如下結(jié)論:從這兩個(gè)例題,我們可以得到如下結(jié)論:要善于發(fā)現(xiàn)幾則材料之間的相同點(diǎn)(共性)要善于發(fā)現(xiàn)幾則材料之間的相
5、同點(diǎn)(共性)例3:閱讀下面材料,說說你的探究結(jié)果。材料一:黑格爾對成吉思汗的評價(jià):他們是出現(xiàn)在文明化了的時(shí)代的野蠻人,在幾年之內(nèi)突然把羅馬世界、波斯世界和中國世界變成了一堆廢墟。普希金描述成吉思汗的入侵:蒙古人征服俄羅斯以后,除了肆無忌憚的攫取和破壞,沒有給予我們什么。一份調(diào)查顯示,《小燕子》、《小兔子乖乖》、《菜蘑菇的小姑娘》等歌曲成為成年人記憶最深刻的兒歌,是他們成長過程中一抹令人難以忘懷的金色陽光。某中學(xué)組織的一次卡拉OK大賽上,
6、學(xué)生參賽的歌曲多是《你并不懂我》、《被愛捉弄》等成年歌曲,只有一個(gè)學(xué)生唱的是《聽媽媽講那過去的故事》,結(jié)果引起學(xué)生們的哄笑。就在成人歌曲在孩童間廣泛流行時(shí),灰色的童謠也以驚人的速度在底下廣為傳唱。我國有2億多兒童,但專門從事兒歌創(chuàng)作的專業(yè)隊(duì)伍基本沒有,兒童在日常生活中聽到的不是童年歌曲,而是各種各樣的流行歌曲。答案:灰色童謠在學(xué)生中廣泛流行且起到不良的影響。現(xiàn)在適合學(xué)生傳唱的兒童歌曲很少,急需從事兒歌創(chuàng)作的專業(yè)隊(duì)伍。3.閱讀下面的材料,
7、寫出你的發(fā)現(xiàn)。一位美國黑人出身寒微,為減輕家中負(fù)擔(dān),在一家汽水廠里當(dāng)雜工,各種各樣的雜活他都毫無怨言地去干。一次一位工人打碎50瓶汽水,弄得車間一地的玻璃碎片和團(tuán)團(tuán)泡沫,老板為節(jié)省人工要他去干,他想發(fā)脾氣,但一想,這也是他份內(nèi)的活,就把車間打掃得干干凈凈。過了兩天,他被提升為裝瓶部經(jīng)理。后來他進(jìn)了軍校,銜領(lǐng)四星上將,官至歐洲盟軍總司令,他就是美國現(xiàn)任國務(wù)卿鮑威爾。在建筑工地上,三個(gè)工人在挖溝。一個(gè)每挖一陣,就掛著鏟子說他將來一定會(huì)做房地
8、產(chǎn)老板;第二個(gè)嫌辛苦,總抱怨時(shí)間長、報(bào)酬低;第三個(gè)埋頭干活,心里想怎樣挖好溝讓地基牢實(shí)。若干年后,第一個(gè)仍在挖溝;第二個(gè)找了個(gè)借口提前病退,每月領(lǐng)取微薄的退休金;第三個(gè)成了一家建筑公司的老板。答案:只要扎扎實(shí)實(shí)地工作和不懈地追求,就能獲得回報(bào),就能取得成功。4.閱讀下列材料,寫出你對“方法”的發(fā)現(xiàn)。某網(wǎng)站上發(fā)了個(gè)帖子:“假如你有100斤黃豆要賣出去,可現(xiàn)在市場上黃豆滯銷,請問你有什么辦法把豆子賣出去?”跟帖的網(wǎng)友紛紛支招兒,現(xiàn)列舉三種如
9、下:第一種:把豆煮熟。如果賣不出去,就做成豆豉;還是賣不出去,就加水發(fā)酵,改賣醬油。第二種:做豆腐。如果做硬了,就賣豆腐干;做稀了,就賣豆腐花;實(shí)在太稀了,就賣豆?jié){;如果豆腐賣不出去,就放幾天,改賣臭豆腐;還是賣不出去,就讓它長毛,改賣腐乳。第三種:讓豆子發(fā)芽。如果豆芽滯銷,就讓它長大點(diǎn),改賣豆苗;如果還賣不動(dòng),就讓它再長大點(diǎn),賣盆栽,命名為“豆蔻年華”,這次賣的文化而非食品,如果還賣不出去,建議拿到適當(dāng)?shù)聂[市區(qū)進(jìn)行一次行為藝術(shù)創(chuàng)作,主
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