語序不當(dāng)?shù)膸追N類型

1、120132013高考語文一輪復(fù)習(xí)高考語文一輪復(fù)習(xí):病句六種類型分項(xiàng)講解（教師版）病句六種類型分項(xiàng)講解（教師版）【教學(xué)要點(diǎn)】1、依據(jù)教學(xué)大綱，了解《考試說明》對此項(xiàng)考查的要求。2、整理語法基本知識掌握詞性、句法結(jié)構(gòu)等的確定與辨析方法。3、掌握病句的六種常見類型，領(lǐng)會辨析病句的幾種方法。4、尋求規(guī)律，把握病句修改與辨析的幾個(gè)小竅門?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：病句類型的前四類；通過分析高考試題找出規(guī)律，加強(qiáng)解題方法指導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握病句類型

2、及病句解題技巧【教學(xué)設(shè)想】指導(dǎo)學(xué)生掌握應(yīng)試技巧：語感審讀法、筋脈輸理法、造句類比法、邏輯分析法和規(guī)律標(biāo)志法?！窘虒W(xué)方法】講解法、歸納法、練習(xí)法【教學(xué)過程】考點(diǎn)闡述考點(diǎn)闡述《考試說明》對本能力點(diǎn)的要求是：“能夠辨析并修改病句”，“能力層次D”。所謂病句，是指那些語言表達(dá)有毛病的句子，即不符合現(xiàn)代漢語表達(dá)規(guī)則，或違反客觀事理的句子，前者是就語言方面而言的，后者是就邏輯方面而言的。病句種類繁多，“考試說明“對病句的類型明確界定為6種：語序不當(dāng)

3、、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。本考點(diǎn)的考生主要立足于辨析與修改。從近年的高考試卷中可以看出本考點(diǎn)命題的主要方式有：（1）判斷句子是否有語??；3【鞏固練習(xí)】：1、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。（句中主語中心詞“婦女、老人和孩子”的前面有兩個(gè)修飾語，“許多”表數(shù)量，相當(dāng)于例句中的“一位”，“附近”是地點(diǎn)，相當(dāng)于例句中的“國家隊(duì)的”，對照例句，可見這兩者的位置應(yīng)對調(diào)過來，成為“附近的許多婦女、老人和孩子”

4、才通順，從而判定原句語序不當(dāng)。）2、批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。（句中賓語中心詞“方法”的前面有一個(gè)長定語，“有效的”是一個(gè)形容詞，相當(dāng)于例句中的“優(yōu)秀的”，“改正錯誤”“提高思想水平”是兩個(gè)動詞性短語，相當(dāng)于例句中的“有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的”，對照例句，可見位置不對，應(yīng)為“改正錯誤提高思想水平的有效的”方法。）3、里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。（“列寧過去所使用的”移到“各式各樣”前。）4、夜深人靜，想起

5、今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。（把“一連串”移到“事情”前）5、他把我們幾個(gè)團(tuán)的負(fù)責(zé)干部叫到一起。（“幾個(gè)”應(yīng)放在“負(fù)責(zé)干部”前，否則有歧義）6、市政府決定配合奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施，重點(diǎn)抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作，加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程。（“加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程”語序不當(dāng)，應(yīng)為“加快建設(shè)現(xiàn)代化大都市的進(jìn)程。）7、這里，昔日開闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著，令人