領(lǐng)導力五力模型

1、20102011學年第學年第1學期研究生學期研究生《行政案例分析行政案例分析》期末論文期末論文領(lǐng)導力五力模型分析領(lǐng)導力五力模型分析學號：學號：4912000279姓名：張淼姓名：張淼學院：行政管理學院：行政管理2010年12月26日2摘要摘要：領(lǐng)導活動是令無數(shù)人類個體著迷的現(xiàn)象古今中外都涌現(xiàn)了大批杰出的領(lǐng)導者.對此領(lǐng)導學研究者從特質(zhì)、模式、情境、權(quán)變、路徑一目標、領(lǐng)導一下屬交互、變革、團隊和心理動力等諸多方面進行了探討試圖尋找一種培養(yǎng)領(lǐng)

2、導力的有效捷徑.本文討論的是領(lǐng)導力五力模型。關(guān)鍵字關(guān)鍵字：領(lǐng)導力：領(lǐng)導力模型模型一、領(lǐng)導力概念鏈一、領(lǐng)導力概念鏈領(lǐng)導力概念與領(lǐng)導過程、領(lǐng)導行為、領(lǐng)導能力、領(lǐng)導知識和領(lǐng)導情境等密切相關(guān)，它們共同構(gòu)成了領(lǐng)導力概念鏈，并詮釋了領(lǐng)導力諸要素的關(guān)系：處于核心層(第一圈層)的是領(lǐng)導過程，領(lǐng)導過程是由具體的領(lǐng)導行為構(gòu)成的，領(lǐng)導過程通常也代表著領(lǐng)導實踐；第二圈層的領(lǐng)導行為、領(lǐng)導能力和領(lǐng)導知識都是領(lǐng)導過程的直接或間接產(chǎn)物，其中，領(lǐng)導能力是關(guān)鍵，領(lǐng)導能力決

3、定著領(lǐng)導行為的質(zhì)量與效果，領(lǐng)導行為是領(lǐng)導知識的主要來源之一，領(lǐng)導知識義是領(lǐng)導能力的元素和基礎；第三圈層的領(lǐng)導情境是指確保領(lǐng)導過程正常運行的環(huán)境因素的總和，是領(lǐng)導行為、領(lǐng)導能力和領(lǐng)導知識等要素形成和發(fā)展的重要基礎。在領(lǐng)導力概念鏈的邏輯關(guān)系中作為領(lǐng)導能力總稱的領(lǐng)導力起著承上啟下的核心作用，領(lǐng)導者一方面需要整合各種領(lǐng)導知識并通過領(lǐng)導實踐使這些知識升華為領(lǐng)導力，另一方面還需要通過領(lǐng)導行為應用這些能力從而影響群體或組織的目標及其實現(xiàn)過程。領(lǐng)導力的

4、特殊重要性預示著領(lǐng)導學研究將由領(lǐng)導行為研究范式轉(zhuǎn)向領(lǐng)導力研究范式。二、領(lǐng)導力的構(gòu)成要素二、領(lǐng)導力的構(gòu)成要素領(lǐng)導力是決定領(lǐng)導者領(lǐng)導行為的內(nèi)在力量是實現(xiàn)群體或組織目標、確保領(lǐng)導過程順暢運行的動力。Chapman和O’nell在《發(fā)現(xiàn)，然后培育你的領(lǐng)導力》中提了出了一個經(jīng)典的領(lǐng)導力形成模式，該模式包括六個要素，即充滿理想色彩的使命感、果斷而正確的決策、共享報酬、高效溝通、足夠影響他人的能力和積極的態(tài)度。需要注意，領(lǐng)導力深深扎根于其賴以生存的土