高中必修二《苯》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版高中化學(xué)必修二第三章有機(jī)化合物第二節(jié)第二節(jié)來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料（第二課時(shí)）苯（第二課時(shí)）苯一、一、教材分析教材分析苯的相關(guān)知識(shí)出現(xiàn)在人教版高中化學(xué)必修二第三章第二節(jié)中，是為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解基礎(chǔ)和常見(jiàn)的有機(jī)化合物，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)有機(jī)物的基本結(jié)構(gòu)和相關(guān)性質(zhì)。在必修二的第一章中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)共價(jià)鍵的相關(guān)知識(shí)，以及在上一節(jié)和乙烯的學(xué)習(xí)中對(duì)組成有機(jī)物的基本結(jié)構(gòu)骨架——碳碳單鍵、碳碳雙鍵等以及不飽和度的計(jì)

2、算有了初步的了解，對(duì)本節(jié)所學(xué)的難點(diǎn)——苯的結(jié)構(gòu)——的學(xué)習(xí)有所幫助。本節(jié)知識(shí)的作用在于對(duì)將來(lái)在選修五中學(xué)習(xí)芳香烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)做好鋪墊，以及讓學(xué)生通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)初步掌握自然科學(xué)方法論探索科學(xué)問(wèn)題的基本過(guò)程和方法。二、二、學(xué)情分析學(xué)情分析【學(xué)生“起點(diǎn)能力”分析】學(xué)生已經(jīng)在之前的學(xué)習(xí)中初步了解了有機(jī)物的基本結(jié)構(gòu)和相關(guān)的物理、化學(xué)性質(zhì)，能夠畫(huà)出簡(jiǎn)單有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，了解有機(jī)物的基本骨架是由碳碳單鍵、碳碳雙鍵（重鍵）等組成，初步了解等效H原子的辨別

3、以及不飽和度的計(jì)算，但對(duì)苯的結(jié)構(gòu)不了解，在學(xué)習(xí)苯的結(jié)構(gòu)時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生疑惑和困擾，是本節(jié)課所重點(diǎn)突破的難點(diǎn)。【學(xué)生“生活概念”分析】學(xué)生在日常生活中的裝飾涂料、消毒劑、染料等用品中了解到苯是一種有毒的有機(jī)物，在化工生產(chǎn)中也能知道苯是重要的化工原料，知道苯具有一般有機(jī)物的燃燒通性，對(duì)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容有一定幫助?！緦W(xué)生“認(rèn)知方式”分析】由于學(xué)生剛剛接觸有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)較為淺顯，但已具備基本的知識(shí)遷移對(duì)比能力，通過(guò)與烯烴的比較得出苯

4、的有些化學(xué)性質(zhì)，如氧化、取代、加成反應(yīng)等但對(duì)有機(jī)化學(xué)中“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)反應(yīng)結(jié)構(gòu)”的研究思想并不太了解，在學(xué)習(xí)苯的性質(zhì)與烯烴有所不同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生困惑，在教學(xué)中需要注意講解。三、三、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1.了解苯的組成和結(jié)構(gòu)，理解苯環(huán)的結(jié)構(gòu)特征。2.掌握苯的典型化學(xué)性質(zhì)。【過(guò)程與方法】1.通過(guò)利用實(shí)驗(yàn)事實(shí)逐步推斷苯的結(jié)構(gòu)，提高根據(jù)有機(jī)物性質(zhì)推測(cè)結(jié)構(gòu)的能力。2.通過(guò)假說(shuō)的方法研究苯的結(jié)構(gòu)，了解自然科學(xué)研究應(yīng)遵循的科學(xué)方法。3.掌握

5、總結(jié)苯環(huán)性質(zhì)的方法。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】1.通過(guò)體驗(yàn)化學(xué)家發(fā)現(xiàn)苯環(huán)結(jié)構(gòu)的科學(xué)研究過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)家艱苦探究、獲得成功的精神，養(yǎng)成用科學(xué)觀點(diǎn)看待事物的觀點(diǎn)。2.體會(huì)想象力、創(chuàng)造力在科學(xué)研究中的重要意義。人教版高中化學(xué)必修二第三章有機(jī)化合物花了整整五年時(shí)間提取這種液體，從中得到了苯：一種無(wú)色油狀液體。在之后的研究中，法國(guó)化學(xué)家熱拉爾等人確定了苯的相對(duì)分子質(zhì)量為78，分子是為C6H6，是一種高度不飽和的烴。【提問(wèn)】在之前學(xué)習(xí)的乙烯也是一種不飽和

6、的烴，其不飽和度為2。請(qǐng)同學(xué)們算一算，苯的不飽和度是多少，并聯(lián)系前面所學(xué)的乙烯及不飽和烴，試著寫(xiě)寫(xiě)苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式?！菊故尽靠茖W(xué)家曾經(jīng)預(yù)測(cè)的苯分子的結(jié)構(gòu)及學(xué)生寫(xiě)出的結(jié)構(gòu)?！具^(guò)渡】苯的結(jié)構(gòu)到底是什么樣的呢？19世紀(jì)科學(xué)家做了許多關(guān)于苯的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，力圖從性質(zhì)出發(fā)推導(dǎo)出苯的結(jié)構(gòu)?！就队啊繉?shí)驗(yàn)事實(shí)1.苯在一定條件下可以與H2發(fā)生加成反應(yīng)：C6H63H2C6H12【提問(wèn)】上述哪些結(jié)構(gòu)不合理？如果苯分子是環(huán)狀的，又會(huì)有哪些結(jié)構(gòu)？為此，化學(xué)家們又做了以下

7、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行推測(cè)?！疽曨l】科學(xué)家把苯和液溴在Fe做催化劑下發(fā)生反應(yīng)。原理：C6H6Br2C6H5BrHBr【投影】實(shí)驗(yàn)事實(shí)2.苯易發(fā)生取代反應(yīng)。C6H5X只有一種結(jié)構(gòu)?！咎釂?wèn)】上述哪些結(jié)構(gòu)不合理？如果苯分子的6個(gè)H原子是等效的，又會(huì)是什么結(jié)構(gòu)？接下來(lái)我想讓同學(xué)們來(lái)親自驗(yàn)證自己的猜想?！居?jì)算】不飽和度為4【猜想書(shū)寫(xiě)】苯的結(jié)構(gòu)CH≡CCH2CH2C≡CHCH3C≡CCH2C≡CHCH≡CCH=CHCH=CHCH2=C=C=CHCH=CH2CH2