英雄瀟灑走蒼穹教案

1、1《英雄瀟灑走蒼穹英雄瀟灑走蒼穹》教案教案[教學(xué)目標(biāo)]一、了解通訊的相關(guān)知識(shí)。二、準(zhǔn)確、迅速捕捉課文內(nèi)的基本信息。三、學(xué)習(xí)楊利偉的刻苦精神。[教學(xué)重點(diǎn)]準(zhǔn)確、迅速捕捉課文內(nèi)的基本信息。[教學(xué)課時(shí)]兩課時(shí)。[教學(xué)過(guò)程]第一課時(shí)一、導(dǎo)入。2003年10月15日，楊利偉搭乘中國(guó)自行研制的“神舟”五號(hào)飛船進(jìn)入太空，環(huán)繞地球飛行14圈，次日在內(nèi)蒙古安全降落，這次為期21小時(shí)的太空之旅，使中國(guó)繼俄羅斯、美國(guó)之后成為世界上第三個(gè)能獨(dú)立自主進(jìn)行載人航天

2、飛行的國(guó)家。當(dāng)楊利偉乘坐的“神舟”亮閃閃地劃過(guò)夜幕，所有時(shí)髦的明星都黯淡無(wú)光。今天，我們就共同學(xué)習(xí)《中國(guó)青年報(bào)》記者馮春梅、劉程采寫(xiě)的通訊《英雄瀟灑走蒼穹》。二、學(xué)習(xí)通訊的相關(guān)知識(shí)通訊分人物通訊和事件通訊。人物通訊以典型事例反映人物的精神品質(zhì)，事件通訊以典型事件反映社會(huì)風(fēng)尚或群體的精神風(fēng)貌。學(xué)寫(xiě)通訊，要注意事實(shí)具體、真實(shí)，選材要集中表現(xiàn)主題，可以有適當(dāng)?shù)氖闱樽h論，能集中表現(xiàn)主題的細(xì)節(jié)也應(yīng)采用。學(xué)習(xí)寫(xiě)通訊，首先要注意積累素材。為了保證事例

3、的真實(shí)要注意實(shí)地采訪(fǎng)，采訪(fǎng)的對(duì)象除了當(dāng)事人，還應(yīng)包括與事件相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、群眾。其次，根據(jù)材料思考可以表現(xiàn)什么樣的主題，然后圍繞主題選材組材，按寫(xiě)通訊的要求整理成篇。三、初讀課文，掃清字詞障礙充沛（ｐｉ）綏中（ｓｕ）磐石（ｐｎ）燒灼（ｚｈｕ）默契（ｑ）四、再讀課文，了解主要內(nèi)容3難。4本篇通訊的題目為“英雄瀟灑走蒼穹”，說(shuō)說(shuō)“航天英雄”楊利偉在地面上做了哪些準(zhǔn)備，才做到“瀟灑走蒼穹”的。提示：兩大方面準(zhǔn)備。一是關(guān)于思想和意志力的訓(xùn)練準(zhǔn)備是

4、如何進(jìn)行的；一是關(guān)于業(yè)務(wù)、技術(shù)理論與實(shí)踐的訓(xùn)練準(zhǔn)備是怎樣完成的。文章的三個(gè)小標(biāo)題下都有相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生只要能總結(jié)出兩個(gè)方面即可。第二課時(shí)一、導(dǎo)入。隨著“神舟”五號(hào)的飛天，全世界都記住了一個(gè)中國(guó)人的名字——楊利偉。這位中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)的首飛航天員，以自己的壯舉和英姿，贏(yíng)得了每一位中國(guó)人的尊敬，同時(shí)也讓全世界為之矚目。2003年11月7日，在莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委授予楊利偉“航天英雄”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。中共中央總書(shū)記、國(guó)

5、家主席胡錦濤在會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)，號(hào)召全國(guó)人民向航天英雄楊利偉學(xué)習(xí)。中央軍委主席江澤民為楊利偉頒發(fā)“航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆焙汀昂教煊⑿邸弊C書(shū)。這是英雄對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)英雄的最高褒獎(jiǎng)。二、思考討論我們當(dāng)代中學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到英雄的什么精神呢？討論中可以適當(dāng)補(bǔ)充未選入教材的《英雄瀟灑走蒼穹》其他部分文字，使同學(xué)們能更全面地體會(huì)英雄的情懷。（見(jiàn)“相關(guān)資料”）三、教師總結(jié)。楊利偉本人曾經(jīng)說(shuō)：在飛天的征程上，不僅充滿(mǎn)了艱辛，風(fēng)險(xiǎn)也時(shí)刻存在，許多勇士