(2016年)七年級語文上冊第二單元6散步習(xí)題!

1、6散步0101積累運用積累運用1請給下面加點的字注音。分歧(q)拆散(chāi)熬過(o)粼粼(ln)桑樹(sāng)一霎時(sh)2改正下面句子中的錯別字。(1)兒子雖然很胖，畢競幼小。(競—竟)(2)不過，一切都取絕于我。(絕—決)(3)我決定委曲兒子了，因為我伴同他的時日還長。(曲—屈)(4)我的兒子還小，他還習(xí)貫聽從他高大的父親。(貫—慣)3請你用文中的一個詞語替代括號中的內(nèi)容。(1)母親信服(相信并佩服)地點點頭。(2)我想拆

2、散一家人，分成兩路，各得其所(每一個人或事物都得到合適的安頓)，終不愿意。(3)后來發(fā)生了分歧(思想、意見、記載等不一致，有差別)：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……4下面句子中的標(biāo)點符號各有一處錯誤，請加以改正。(1)我們在田野上散步，我，我的母親，我的妻子和兒子。將第一個逗號改為冒號。(2)這一切都使人想著一樣?xùn)|西：生命。將冒號改為破折號。5晚飯后，如果你們一家人在一起看電視，爺爺奶奶想看戲曲，爸爸想看足球

3、，媽媽想看健身操，你想看動畫片，而遙控器在你手中，你覺得應(yīng)該怎么辦？又該怎么說？我應(yīng)該：滿足爺爺奶奶的需要，把電視調(diào)到戲曲頻道。我對爸爸媽媽說：“爸媽，我們的節(jié)目再找時間看吧，先陪爺爺奶奶看戲曲，這可是我們傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓哦！”0202課內(nèi)精讀課內(nèi)精讀閱讀全文，回答下列問題。6“我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬”中的“熬”字用得很好，請簡要說說好在哪里?！鞍尽弊植粌H表現(xiàn)出南方冬季的漫長，而且暗示了母親身體狀況欠佳的事實。7母親人老了，“要走大路”

4、，因為“大路平順”，兒子“要走小路”，因為“小路有意思”，為什么意見發(fā)生分歧后，母親又選擇了走小路？因為母親有涵養(yǎng)，謙讓，而且很疼愛孫子，即使自己行走不便，也要寵著孫子。這體現(xiàn)了老一輩人的奉獻(xiàn)精神。8當(dāng)母親、孩子、妻子都等著“我”來選擇走哪條路的時候，為什么“一霎時，我感到了責(zé)任的重大”？因為無論是母親、兒子還是妻子都依靠“我”，都依從“我”的選擇和決定，所以“我”意識到自己的責(zé)任重大。9如何理解“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔

5、細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”這句話的含義？“走得很仔細(xì)”表明“我”和妻子尊老愛幼，怕因閃失給孩子和老人帶來傷害?！罢麄€世界”可以這樣理解：一個是老人，代表著業(yè)已過去的時代和世界；一個是孩子，代表著剛剛開始的時代和未來的世界。背著這個“世界”的“我”和妻子作為中年人，起著頂梁他奪過我挑著的炊具說：“你快跑到車上等我，我有雨傘，我來挑?！眲幼髅鑼懞驼Z言描寫，通過語言和動作“奪”生動形象地表現(xiàn)了弟弟在大雨來臨時對“我”的關(guān)

6、心。1313結(jié)合選文內(nèi)容說說第③段第⑦段畫線句分別有什么含義？【句子的含義】我們像兩條永無交匯的河流，兀自流淌。我和弟弟，像兩條河流，在歷經(jīng)許多曲折后終于一起奔流。(1)“我”和弟弟交流少，親情疏遠(yuǎn)而淡漠，心中有深深的隔閡；(2)在成長中，“我”和弟弟冰釋前嫌，“我”也被弟弟所表現(xiàn)出來的親情感動著，淌過親情之河的我們一起沐浴著親情，無比的幸福。1414說說標(biāo)題“我們是兩條兀自流了多年的河”的妙處。【標(biāo)題的含義】(1)運用比喻的修辭手法，

7、新穎獨特。(2)巧設(shè)懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。(3)暗示全文主旨，表達(dá)了對手足親情的贊美。0404寫作創(chuàng)新寫作創(chuàng)新1515本文成功地運用了心理描寫，將散步時“我”的心理活動描繪得惟妙惟肖。請請運用心理描寫法寫一段話，寫出真情實感。(100字左右)【課文片段在線】一霎時，我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時那樣。我想找到一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。【寫法分析】選句運用心理描寫，將“我”選擇