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1、第二章第一節(jié)花邊有多寬(第2課時(shí))第1頁共4頁課題:2.1花邊有多寬(第二課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1探索一元二次方程的解或近似解。2培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和能力。3經(jīng)歷方程解的探索過程,增進(jìn)對(duì)方程解的認(rèn)識(shí),發(fā)展估算意識(shí)和能力?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):探索一元二次方程的解或近似解。難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和能力?!緶毓手聹毓手隆?.什么是一元二次方程?請(qǐng)你寫出它的一般形式?指出二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)。2.指出下列方程的二次
2、項(xiàng)系數(shù),一次項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng)(1)2xx1=0(2)x1=022(3)xx=0(4)x=0232【自學(xué)探究自學(xué)探究】用22厘米長(zhǎng)的鐵絲,折成一個(gè)面積為33平方厘米的矩形,若設(shè)矩形的長(zhǎng)為x厘米,則寬為__________,根據(jù)題意列方程得_________________。【師生探究、合作交流師生探究、合作交流】討論:在前一節(jié)課的問題中,地毯花邊的寬x(m)滿足方程(82x)(52x)=18也就是2x13x11=0,你能求出x嗎?(1)x可
3、能小于0嗎?說說你的理由。(2)x可能大于4嗎?x可能大于2.5嗎?說說你的理由,并與同伴交流。(3)完成下表x00.511.522.5第二章第一節(jié)花邊有多寬(第2課時(shí))第3頁共4頁t5t3由表格知:____t____t4.14.24.34.44.5t5t3由表格知:____t___小結(jié):1.本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí):2.本節(jié)學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)方法:【課堂練習(xí)】1.課本第51頁隨堂練習(xí)2.某經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)今年1月份工業(yè)產(chǎn)值達(dá)50億元,第一季度總值175
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