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文檔簡介
1、3他為什么學得這樣好教學目標教學目標1、肯定自己和班上每個同學都有學得好的經(jīng)驗，體驗和共享學習成功的喜悅；成功的學習與個人多種良好素質(zhì)的關(guān)系，其中包括學習的態(tài)度、方法、習慣等等；獲得主動學習、獨立思考，做學習小主人的經(jīng)驗與體會；體驗時間的寶貴，逐步養(yǎng)成控制自己，合理安排時間的良好習慣。2、使學生知道，非智力因素在一個人成才、學習和智力活動過程中起著智力因素所不可替代的重要作用。學習的過程是一個智力與非智力因素相互影響，而又以非智力因素起
2、決定作用的過程。教學重難點教學重難點讓學生在總結(jié)自己學習習慣和方法的同時，學會借鑒其他同學好的習慣和方法。教學時間教學時間兩課時教學準備教學準備相關(guān)課件課時安排課時安排第二課時教學目標教學目標通過交流，讓學生在總結(jié)自己學習習慣和方法的同時，學會借鑒其他同學好的習慣和方法，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和方法。教學重點教學重點讓學生在總結(jié)自己學習習慣和方法的同時，學會借鑒其他同學好的習慣和方法。教學難點教學難點養(yǎng)成良好的學習習慣和方法。教學過程教
3、學過程教學預(yù)案教學預(yù)案調(diào)整與思考調(diào)整與思考一、我們在平時發(fā)現(xiàn)，學得好的同學還有一個共同的特點：抓緊每一分鐘。1、讓學生有意識的體驗一下在一分鐘可做多少事情（1）閉上眼睛感覺一下一分鐘有多長。（2）一分鐘能寫多少個字？（比賽一下）（3）一分鐘能做幾道數(shù)學題（計算題、口算題、應(yīng)用題）2、剛才知道了一分鐘內(nèi)能做的事情，談?wù)勀闶窃鯓幼ゾo時間提高學習效率的？3、學生總結(jié)（1）小組討論（學得好的同學的共同之處。）他成功的秘訣是：。C、我們班同學在方
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