三年級上冊《我們的民族小學》教案

1、1、我們的民族小學教材簡析：課文描寫了西南邊疆的一所民族小學，這是一所美麗的、充滿歡樂的學校，反映孩子們幸福的學習生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團結。教學目標1會認14個生字。會寫13個生字。正確讀寫“坪壩”等詞語。有感情地朗誦課文。背誦自己喜歡的部分。2了解民族小學學生幸福的學習生活，體會課文表達的自豪和贊美之情，并受到民族團結的教育。3抄寫描寫窗外安靜的句子，初步體會這些句子的含義。重點難點重點是引導學生通過對課文的整體把握和對

2、重點詞句的理解，了解我國各民族的友愛團結及他們幸福的學習生活，體會貫穿全文的自豪、贊美之情。難點是體會描寫窗外的安靜和小動物湊熱鬧的詞句的表達效果。教學準備：教學方法：情境導入法、教材上圖片展示法、啟發(fā)談話法等。教學過程第一課時1、這所民族小學美不美？大家肯定想親自去走一趟，轉(zhuǎn)一圈。請你自己試著讀課文，遇到不認識的生字根據(jù)注音拼讀一下，讀不通順的地方反復多讀幾遍。2、指名分自然段朗讀。3、教師相機寫出每小節(jié)中帶生字的新詞，正音、鞏固。學

3、生感到陌生的詞語也該提示。坪壩（b）絨球花傣（dǎi）族景頗（pō）族阿昌（chāng）族德昂（ng）族絢麗多彩蝴蝶孔雀舞摔跤（jiāo）山貍鳳尾竹搖晃（hung）四、分組朗讀，組間比賽1、作者是懷著什么樣的感情來寫這篇文章的？（自豪、贊美）你從哪里體會到的？討論交流。2、出示句子：從教材中尋找，鼓勵找對了的學生。（1）課題：我們的民族小學（2）這就是我們的民族小學，一所邊疆的民族小學。3、誰呢讀好這幾句話？各自練習讀，賽讀。五、鞏固字