丘成桐炮轟中國高校教育

1、成桐炮轟中國高校教育丘成桐原籍廣東，17歲入讀香港中文大學數(shù)學系，在這里因緣際會遇到了來訪的“華人數(shù)學家第一人”———陳省身先生，隨后被陳省身帶到美國加州大學柏克利分校深造。22歲即獲得博士學位，25歲成為斯坦福大學教授。27歲攻克幾何學上難題“卡拉比猜想”，并因此在1982年（33歲）獲得數(shù)學界的“諾貝爾獎”———菲爾茲獎，是迄今為止惟一獲得該獎的華人數(shù)學家。1997年獲美國科學界最高榮譽“美國國家科學獎”。2003年獲得中國政府授予

2、的國際科技合作獎。此外他還是普林斯頓高級研究院的終身教授，現(xiàn)任哈佛大學數(shù)學系教授，還是美國國家科學院院士……20多年來，丘成桐一直熱心于中國數(shù)學事業(yè)的發(fā)展。他先后在中國科學院、浙江大學、香港中文大學、臺灣大學成立了數(shù)學研究中心。他往來于北京、杭州、香港和美國之間，主持國際學術會議，邀請霍金等世界著名科學家來華講學。他曾說，“我一生最大的愿望是幫助中國強大起來”。而他在中國的任職和演講卻不取分文報酬，連機票都是自掏腰包。這樣一位在公眾視野

3、中似乎不問世事的學術大師，卻在2005年掀起了一場學術界頗為關注的風波。他直言，“北京大學和清華大學對中國其他大學的打壓令人灰心”。他對院士制度的批評以及對國內(nèi)高校引進所謂海外人才內(nèi)幕的揭露，更是讓人吃驚。騙的是誰？是老百姓，是研究生騙的是誰？是老百姓，是研究生記者：您是普林斯頓高等研究所的終身教授，這個研究所培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的科學家。您覺得像普林斯頓高等研究所的這種氛圍可能在中國出現(xiàn)嗎？丘成桐：一個研究所的建立并沒有那么簡單。主要是里面

4、帶頭的科學家是誰。普林斯頓研究所一開始就是第一流的學府，因為愛因斯坦去了，很多當時最偉大的科學家都聚到那里去。它還得到第一流的資助。有第一流的研究環(huán)境，有第一流的年輕學者去學，兩者結(jié)合起來當然是第一流的學府。記者：您覺得這種模式能在中國克隆嗎？丘成桐：這取決于中國有沒有可能出現(xiàn)世界第一流的學者?，F(xiàn)在的中國沒有這個能力，一個名教授一年需要40萬美金，中國現(xiàn)在也沒有這樣的優(yōu)厚待遇。而且不但是沒有這么大的資本，中國的人事關系也太復雜。記者：普

5、林斯頓高等研究所是基金會私人出資支持的，可是現(xiàn)在中國的科研體制是由國家來牽頭，比如說863計劃，包括一些國家實驗室，基本上都是由政府、科技部、教育部牽頭。您覺得這種體制對中國科技有何影響？丘成桐：問題是有沒有人手來做。中國現(xiàn)在的問題是，只知道放一大筆錢在一個項目里面，但找不到合適的人來帶領。記者：您說找不到合適的人，是能力不夠還是體制問題？丘成桐：都有。中國很多大的項目，表面上請了很多人來，特別是引進很多外國專家，實際上都是假的。很多名

6、教授在國外是全職，按照規(guī)定必須九個月在美國國內(nèi)（做研究）。比如哈佛大學的教授，必須九個月在美國，只有三個月可以在外面。所謂全職引進，都是假的。為什么要作假，有錢可撈就有人做。北京大學也好，其他學校也好，給的是全職引進的錢，一年有撈幾百萬，為什么不撈？記者：那您現(xiàn)在在國內(nèi)很多學校也做兼職教授，在北京、浙江，跟您本身抨擊的這種現(xiàn)象不違背嗎？丘成桐：我在國內(nèi)的所有機構(gòu)從來一毛錢不拿，飛機票也是我自己出。這些人拿的都是國家的錢，不但拿薪水，還拿

7、經(jīng)費。同時拿經(jīng)費去結(jié)交他們的朋友，往往是頭等艙機票，五星級酒店這樣的待遇。假如他要像我這樣一毛錢不拿的話，他絕對不會干這個事。著名大學引進一個學者，用這個名字可以到教育部拿一大筆錢。這種人不止一個，有很多?！都~約時報》說北京大學40%的引進人才都是海外的，你去美國調(diào)查一下，我擔保大部分是假的。記者：那您覺得這種引進方式對學術上有促進嗎？丘成桐：怎么可能有促進！這種做法是自欺欺人！學生帶著，在北京大學掛了名，還得請別人替他教書，這是騙人。

8、國內(nèi)知名大學為什么要做這種違反基本方法的事情？因為學校可以拿到好處，引進某個名教授可以拿到很多經(jīng)費，引進一個人，可以拿幾千萬的資金到學校來，何樂而不為？掛個名字，在學校的記者：那您認為怎么去打破這種局面？丘成桐：在我看來，院士制度根本可以廢除。一個群體，假定是最高學術水平的一個群體，結(jié)果６０％都名不副實，這個團體存在有什么意義？評審制度不健全是中國學術界最大的毛病評審制度不健全是中國學術界最大的毛病記者：中國現(xiàn)在一些教授、院士的時間會用

9、在搞項目、拉關系上，學校支持他們拿錢來評院士，同時也鼓動他們再拿院士的頭銜拉項目，這個問題怎么解決？丘成桐：教育部要評大學好不好，第一個問題就問這個學校有多少個院士，而不問學問做得有多好，這是很奇怪的現(xiàn)象。整個評審制度不健全是中國學術界最大的毛病。記者：在您看來理想的評審制度是什么樣的？丘成桐：公平。評審制度要是能建成功，什么學術問題都能夠解決。找一批第一流的學者，最前沿的，成立一個委員會，共同來討論，不費吹灰之力就會有結(jié)果。哈佛是這么

10、做的，全世界都在這么做，但中國不愿意做。不做，因為不愿損害既得利益。記者：您對中國的傳統(tǒng)文化有很深造詣，而且您經(jīng)?；貒?，對國內(nèi)的情況也很了解，可為什么您會用這么直接、不中國的方式來講話？丘成桐：我批評過北大，過了很多時候，他們還是不改變，實在是讓很多年輕人受了打擊，受了苦。我親眼看到很多青年學者受到他人打擊，我用什么方法來表示？沒有用，你讓我怎么辦？記者：為什么揭穿皇帝沒穿衣服現(xiàn)實的人往往是香港學者、海外學者？丘成桐：這不是香港學者或海

11、外教授的問題，我們看到的事實，大陸不愿意接受，這是一個很奇妙的現(xiàn)象。我不曉得怎么解釋。從真正的科學成就來講話，在數(shù)學方面，改革開放二十年來，能不能找出真正有成就的學問？我找不出，所以中國的科技要進步是一個很困難的事情。我在美國科學院一個很重要的委員會里，討論要在亞洲找海外院士，尤其要在中國找，花了五年工夫，只找到一個。你要問我為什么？我想是中國的學術水平實在比不上人家，可是你堅持要說能比得上，那些實在沒辦法。記者：前幾年中國搞大學合并，