三年級上冊課文內(nèi)容填空

1、1三上理解課文內(nèi)容填空三上理解課文內(nèi)容填空1、讓我們，小船兒，海面，四周?！凹t領巾迎著太陽”一句中，“紅領巾”指。“誰給我們安排下幸福生活”一句中，“誰”指。“水中的魚兒我們，地聽我們愉快”這句詩表達了我們的心情。課文中“，?！边@句話出現(xiàn)了三次，表達了我們的心情。2、爸爸地對聰聰說：“看來要想一個詞語的意思，要會查有字的詞典，要學會查身邊的‘無字詞典’哪！”其中：“有字詞典”是指，“無字詞典”是指。從爸爸的話中，你明白了。3、“夏天，樹

2、上的樹葉都曬蔫了?！笨吹竭@一情景，你想到的詞語有、、?！爸灰姾Ｃ嫔蠞L滾波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出山崩地裂的聲音?！蹦阆氲降脑~語有、、。4、《山行》的作者是代所寫。全詩是，。，。其中：“徑”是的意思；“坐”是的意思；“于”是的意思。這首詩描繪了一幅由、、、構成的山林秋景圖，表達了作者之情。5、《楓橋夜泊》的作者是。全詩是，。，。其中“泊”是。詩人看到了，聽到了。詩中一個“”字，表達了詩人在旅途中的心情。6、綠葉為而生。春天的時

3、候，葉子；夏天的時候，葉子；秋葉；冬日——大樹地下的根。由冬日的葉子，我想到的一個成語是。7、我們每個人都像，為輸送著，讓它、蔥翠。大樹站在和之間。為了我們的大樹，做吧！“我們的大樹”是指。這兩句話讓你明白了。8、原野。搖動著豆莢，發(fā)出了；高粱，揚起臉龐，像是在。，，，榛樹葉子，紅得，。這段文字采用構段方式，全段圍繞“319、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子；落在湖泊里的種子；只有落在，他們在，把大地。蒲公英的種子對太陽公公的囑咐態(tài)度

4、不同。大多數(shù)的“小降落傘”們都認為一定要到去生長，結果。但有一顆種子卻認為泥巴，金燦燦的地方，所以它飛向，結果。還有一顆種子它認為，所以它，結果。從種子的不同結果你明白了。如果你是太陽公公，你會這樣勸告兩顆落在沙漠、湖泊里的種子：“?！?0、土地爺爺給小豬、小牛、小猴各一袋麥子，的小豬把麥子；的小牛把麥子；的小猴把麥子。21、哪吒鬧海的原因是。哪吒先用掀起滔天巨浪，使得水晶宮也搖晃起來；接著用打死了；最后用使三太子。請用四字詞語評價哪吒