

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)按課文內(nèi)容填空蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)按課文內(nèi)容填空第一課《讓我們蕩起雙槳》1、讓我們___________,小船兒__________,海面倒映著__________,四周環(huán)繞著________。小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)了___________。2、水中的魚兒_______我們,悄悄地聽(tīng)我們________”這句詩(shī)表達(dá)了我們內(nèi)心的________。第二課《學(xué)會(huì)查無(wú)字詞典》3、爸爸_______地對(duì)聰聰說(shuō):“看來(lái)要
2、想真正理解一個(gè)_______的意思,______要會(huì)查有字的詞典,______要學(xué)會(huì)查身邊的‘無(wú)字詞典’哪!”4、上一題中的:“有字詞典”是指_________,“無(wú)字詞典”是指________。學(xué)會(huì)查無(wú)字詞典意思就是__________。第三課《古詩(shī)兩首》5、《山行》:停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。其中:“坐”是_______的意思;“于”是____的意思。這首是描繪了一幅由______、______、_______、_______
3、構(gòu)成的山林秋景圖,表達(dá)了作者對(duì)自然美景的_______之情。6、《楓橋夜泊》中“泊”的意思是_________。詩(shī)中詩(shī)人看到的景物有殘?jiān)?、霜天、江楓、漁火、古寺、客船,聽(tīng)到的聲音有________、________。詩(shī)中的一個(gè)“____”字,表達(dá)了詩(shī)人在旅途中愁苦的心情。第四課《做一片美的葉子》7、“綠葉為_______而生,春天的時(shí)候,葉子嫩綠,夏天的時(shí)候,葉子________,秋葉________,冬日飄零——___________
4、___大樹地下的根。”8、上面這段話寫出了樹葉_________的特點(diǎn)。為了我們的大樹,做______________吧!“我們的大樹”是指__________。這句話讓我明白了___________________________________。練習(xí)一9、與樹有關(guān)的成語(yǔ)有:___________、___________、___________、__________。描寫自然風(fēng)光的成語(yǔ)有:__________、___________、
5、___________、__________。10、最近我讀了______________這本書,書中主要寫了_____________________________。第五課《北大荒的秋天》11、原野____________。_____________搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了___________,______高粱,揚(yáng)起臉龐,像是在__________。_________,_________,_________,榛樹葉子_________紅
6、得___________,__________________________。12、《北大荒的秋天》描繪了北大荒秋天的自然風(fēng)光和______的景象,分別描寫了北大荒秋天的________、________和_______的景色,說(shuō)明北大荒是個(gè)_________的地方,表達(dá)了作者_(dá)___________之情。第六課《西湖》13、《西湖》是一篇寫____的文章,作者描繪了西湖________的景色,抒發(fā)了____________的思想感情
7、。杭州素有“____________”美稱。練習(xí)三25、不同的植物傳播種子的方法各不一樣,椰果靠___________傳播種子,蒲公英靠__________傳播種子,蒼耳靠___________傳播種子,豌豆靠___________傳播種子,葡萄靠________傳播種子。26、描述動(dòng)物的成語(yǔ)有:_____________、_____________、______________、_____________。第十一課《第八次》27、《第
8、八次》是一篇____國(guó)_________故事,課文敘述了七戰(zhàn)七敗、幾乎喪失信心的古代王子__________受到__________的啟發(fā)和鼓舞,振作精神,經(jīng)過(guò)第____次戰(zhàn)斗,終于趕路了外國(guó)侵略軍,取得了最后的勝利。28、他四處奔走,_____________________,____________________。經(jīng)過(guò)____________,蘇格蘭軍隊(duì)________________。布魯斯的第____次抵抗__________
9、_。第十二課《臥薪嘗膽》29、勾踐夫婦來(lái)到吳國(guó),穿上了________,住進(jìn)了__________,給吳王_________,舂米推磨,受盡了______________。30、在課文中,“臥薪”指“____________________________________________?!薄皣L膽”指“_______________________________________________________?!钡谑n《世界上第一個(gè)
10、聽(tīng)診器》31、以后,雷奈克又發(fā)現(xiàn)____________聽(tīng)診效果更好。于是他把_______________做成___________,這就成了_______________。32、“一天,雷奈克緩步_______________,突然被兩個(gè)正玩蹺蹺板的__________吸引住了?!薄熬彶健闭f(shuō)明他連走路都在思索著____________________________________________。練習(xí)四33、與課文《臥薪嘗膽》有關(guān)
11、的成語(yǔ)有:______________、______________、______________、________________、_______________、________________、_______________。34、留言條要寫清給_____看的,寫清留下的_____,還要寫上留言人的_______和留言的_________。第十四課《“東方之珠”》35、課文描寫了香港“_____________”、“_______
12、_______”和“_____________”,贊美了這顆無(wú)比璀璨的“_____________”,表達(dá)了作者_(dá)________________________的思想感情。36、在碧波蕩漾的人工湖上,幾只海豚和海獅正在____________。它們有的___________,有的___________,有的___________,有的___________,游客不時(shí)被逗得____________。第十五課《小露珠》37、《小露珠》是一
13、篇優(yōu)美的_________故事,寫了小露珠由______到______的過(guò)程。小露珠____________________________,所以小動(dòng)物們喜歡她;___________________________,所以植物們喜歡她。38、?!霸缤?,像____________的小露珠。”_________草稈上的小蟋蟀對(duì)小露珠說(shuō)?!霸缤郏馹____________的小露珠?!盻________花朵上___________對(duì)小露珠說(shuō)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2016年蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)按課文內(nèi)容填空
- 蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空
- 蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文按課文內(nèi)容填空
- 蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)按課文內(nèi)容填空含答案
- 人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)按課文內(nèi)容填空(二)
- 人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)按課文內(nèi)容填空(一)
- 三年級(jí)上冊(cè)1——4單元按課文內(nèi)容填空
- 蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)按課文內(nèi)容填空
- 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文按課文內(nèi)容填空
- 蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空
- 三年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容填空
- 蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)按課文填空練習(xí)
- 蘇教版五年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空
- 蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)按課文內(nèi)容填空(全))
- 蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)按課文內(nèi)容填空全
- 部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文按課文內(nèi)容填空
- 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文按課文內(nèi)容填空
- 三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題:根據(jù)課文內(nèi)容填空
- 蘇教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文按課文內(nèi)容填空
- 最新蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空(整理)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論