人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀精選訓(xùn)練及答案

1、四年級(jí)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀第一課觀潮午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人們又沸騰起來(lái)那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸（），（），（）。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵（兩丈多高的水墻）。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬（），（）地飛奔而來(lái)；那聲音如同（），好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)

2、。1、這段話是按照（）順序來(lái)寫(xiě)的。（A、由遠(yuǎn)及近B、由近及遠(yuǎn)）。2、這段話從（）、（）兩方面來(lái)描寫(xiě)大潮來(lái)時(shí)的景象，使人如聞其聲，如見(jiàn)其景。3、這段中分別把浪潮比作（）、（）和（）。4.畫(huà)波浪線的句子寫(xiě)得好嗎？為什么？答：5.《觀潮》以總分結(jié)構(gòu)獨(dú)具特色，而這篇文章按照記敘文的常見(jiàn)形式先交代了（）、（）、（）。這篇課文的結(jié)尾與《觀潮》的開(kāi)頭異曲同工，贊美了錢塘江大潮的是（）。1、默寫(xiě)《題西林壁》、《游山西村》，解釋詩(shī)的含義。2、《題西林壁》

3、是蘇軾在游（）時(shí)題在（）墻壁上的一首詩(shī)。詩(shī)人分別從（）、（）、（）、（）、（）、（）這幾個(gè)角度觀察了廬山。蘇軾字（），（）朝人，號(hào)（），是“唐宋八大家”之一。3、《題西林壁》中“題”的解釋：（）4、山窮水復(fù)疑無(wú)路中的“疑”的解釋：（）5、《題西林壁》這首詩(shī)告訴我們：想要對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上，這是第（）句和第（）句詩(shī)所表達(dá)的含義。（）這句話讓人想起一句俗語(yǔ)（）6、《游山西村》的作者是（）代的（），詩(shī)人