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1、中國環(huán)境管理干部學(xué)院體育部教學(xué)進(jìn)度健美操(實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn))課教學(xué)進(jìn)度健美操(實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn))課教學(xué)進(jìn)度課次基本部分整理部分1運(yùn)用健美操教學(xué)方法進(jìn)行健美操練習(xí):(一)上肢動(dòng)作基本術(shù)語實(shí)踐練習(xí)(二)下肢動(dòng)作基本術(shù)語實(shí)踐練習(xí)(一)伸拉放松練習(xí)(二)學(xué)生相互討論本次課實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的感受與心得(三)做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)2運(yùn)用健美操教學(xué)方法進(jìn)行健美操練習(xí):(三)軀干動(dòng)作基本術(shù)語實(shí)踐練習(xí)(四)地面動(dòng)作基本術(shù)語實(shí)踐練習(xí)(五)移動(dòng)術(shù)語實(shí)踐練習(xí)(一)伸拉放松練習(xí)(二)學(xué)生相
2、互討論本次課實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的感受與心得(三)做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)3運(yùn)用健美操教學(xué)方法進(jìn)行健美操練習(xí):(六)肢體術(shù)語實(shí)踐練習(xí)(七)關(guān)系術(shù)語實(shí)踐練習(xí)(八)關(guān)系術(shù)語實(shí)踐練習(xí)(一)伸拉放松練習(xí)(二)學(xué)生相互討論本次課實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的感受與心得(三)做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)4運(yùn)用健美操教學(xué)方法進(jìn)行健美操練習(xí)(九)肌肉訓(xùn)練基本術(shù)語應(yīng)用(一)伸拉放松練習(xí)(二)學(xué)生相互討論本次課實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的感受與心得(三)做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)5運(yùn)用健美操教學(xué)方法進(jìn)行健美操練習(xí)(十)示范點(diǎn)和示
3、范面的選擇(十一)健身過程中的語言提示和非語言提示(一)伸拉放松練習(xí)(二)學(xué)生相互討論本次課實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的感受與心得(三)做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)6運(yùn)用健美操教學(xué)方法進(jìn)行健美操練習(xí)(十二)線性漸進(jìn)法在健美操教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐(一)伸拉放松練習(xí)(二)學(xué)生相互討論本次課實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的感受與心得(三)做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)7運(yùn)用健美操教學(xué)方法進(jìn)行健美操練習(xí)(十三)金字塔法在健美操教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐(一)伸拉放松練習(xí)(二)學(xué)生相互討論本次課實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的感受與心得(三)
4、做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)8運(yùn)用健美操教學(xué)方法進(jìn)行健美操練習(xí)(十四)遞加循環(huán)法在健美操教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐(一)伸拉放松練習(xí)(二)學(xué)生相互討論本次課實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的感受與心得(三)做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)中國環(huán)境管理干部學(xué)院體育部教學(xué)進(jìn)度17有氧健身指導(dǎo)員的課前及課中的工作程序和內(nèi)容(三)基本活動(dòng)部分的內(nèi)容選擇、教法運(yùn)用和注意事項(xiàng)(一)伸拉放松練習(xí)(二)學(xué)生相互討論本次課實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的感受與心得(三)做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)18有氧健身指導(dǎo)員的課前及課中的工作程序和內(nèi)容
5、(四)放松調(diào)整部分的內(nèi)容選擇、教法運(yùn)用和注意事項(xiàng)(一)伸拉放松練習(xí)(二)學(xué)生相互討論本次課實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的感受與心得(三)做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)19有氧健身指導(dǎo)員的課前及課中的工作程序和內(nèi)容(五)健身課的實(shí)施(一)伸拉放松練習(xí)(二)學(xué)生相互討論本次課實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的感受與心得(三)做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)20根據(jù)健身者的實(shí)際條件制定健身方案(一)肌肉耗能課的制定和實(shí)施(操化為中心、中低強(qiáng)度)(一)伸拉放松練習(xí)(二)學(xué)生相互討論本次課實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的感受與心得(三)
6、做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)21根據(jù)健身者的實(shí)際條件制定健身方案(二)形體伸拉課的制定和實(shí)施(以舞蹈動(dòng)作為主,培養(yǎng)形態(tài)和氣質(zhì))(一)伸拉放松練習(xí)(二)學(xué)生相互討論本次課實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的感受與心得(三)做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)22根據(jù)健身者的實(shí)際條件制定健身方案(三)平衡冥想課的制定和實(shí)施(一)伸拉放松練習(xí)(二)學(xué)生相互討論本次課實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的感受與心得(三)做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)23針對(duì)健身者練習(xí)出現(xiàn)的特殊問題,及時(shí)采用有效的輔助練習(xí)手段。健身鍛煉運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的測(cè)定與評(píng)
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