名師工作室實(shí)施方案參考資料

1、淮南市小學(xué)語文名師工作室工作方案一、工作室的定位及目標(biāo)本工作室是以特級(jí)教師余洪禮為主持人，以各區(qū)縣優(yōu)秀青年骨干教師為成員，開展小學(xué)語文教學(xué)研究以及青年教師培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)。工作室的主要目標(biāo)為：1、加強(qiáng)工作室成員學(xué)科教學(xué)理論學(xué)習(xí)及教學(xué)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)一批在一定區(qū)域內(nèi)具體專業(yè)引領(lǐng)作用的青年名師隊(duì)伍。2、進(jìn)行小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)研究，積極引領(lǐng)并帶動(dòng)我市小學(xué)語文教學(xué)改革不斷深入。3、開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師不斷取得專業(yè)新發(fā)展。二、培養(yǎng)、培訓(xùn)教師1

2、、對擬招聘的工作室成員的要求和期望不斷修養(yǎng)高尚的師德，樹立專業(yè)成長的遠(yuǎn)大目標(biāo)。嚴(yán)格遵守工作室有關(guān)制度和要求，切實(shí)履行《培養(yǎng)協(xié)議》規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容。團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮名師工作室團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)作用。2、工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)根據(jù)工作室成員不同的培養(yǎng)要求，工作室成員在專業(yè)成長和發(fā)展方面的主要目標(biāo)如下：安子娟：市級(jí)區(qū)域名師，市級(jí)學(xué)科帶頭人。路平：市級(jí)區(qū)域名師，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)及其研究曹緒娟：市級(jí)區(qū)域名師，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)及其研究周

3、姍姍：市級(jí)區(qū)域名師，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)及其研究朱金鳳：市級(jí)區(qū)域名師，市級(jí)學(xué)科帶頭人，全能型教師盛俠：市級(jí)區(qū)域名師，市級(jí)學(xué)科帶頭人，小學(xué)高級(jí)教師黃燕：市級(jí)區(qū)域名師，市級(jí)學(xué)科帶頭人，蘇虹：市級(jí)區(qū)域名師，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)及其研究陳燕：市級(jí)區(qū)域名師，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)及其研究葛霞：市級(jí)區(qū)域名師，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)及其研究胡亞丹：市級(jí)區(qū)域名師，市級(jí)學(xué)科帶頭人，全能型教師倪明：市級(jí)區(qū)域名師，市級(jí)學(xué)科帶頭人，全能型教師陳笠瑋：市級(jí)區(qū)域名師，引領(lǐng)和指

4、導(dǎo)學(xué)科教學(xué)及其研究3、工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的主要措施促進(jìn)工作室成員專業(yè)成長和發(fā)展的主要措施有以下幾個(gè)方面：1、通過小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)科教學(xué)理論修養(yǎng)，以及學(xué)科教學(xué)基本規(guī)律和要求的認(rèn)識(shí)，積極探究新形勢下小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)的新動(dòng)態(tài)、新發(fā)展。2、進(jìn)行課堂教學(xué)基本技能培訓(xùn)，堅(jiān)持開展精品課例打磨與展示活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率。3、開展課題研究和專題論壇活動(dòng)，不斷促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與反思，保持工作室成員在專業(yè)研究與發(fā)展方面的

5、領(lǐng)先位置。4、積極開展教學(xué)研討與展示活動(dòng)，不斷擴(kuò)大工作室成員在學(xué)科教學(xué)方面的影響與作用，樹立工作室及其成員的名師品牌。5、建立以工作室成員為引導(dǎo)的青年教師培養(yǎng)體系，培養(yǎng)一批優(yōu)秀青年骨干教師。項(xiàng)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)。謝家集區(qū)：周姍姍以謝區(qū)第一小學(xué)為中心，開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)，做好工作室在謝家集片區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)。八公山區(qū)：朱金鳳以八區(qū)第二小學(xué)為中心，開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)，做好工作室在鳳臺(tái)縣片區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)。潘集區(qū)：盛俠以

6、潘集區(qū)第六小學(xué)為中心，開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)，做好工作室在潘集片區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)。毛集區(qū)：黃燕以毛集實(shí)驗(yàn)小學(xué)為中心，開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)，做好工作室在毛集片區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)。市屬學(xué)校：蘇虹以淮南市第二十六中小學(xué)部為中心，開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)，協(xié)助做好工作室在市屬學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)。六、工作室制度根據(jù)淮南市教育局關(guān)于名師工作室管理有關(guān)要求，結(jié)合小語學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，為更好地配合協(xié)作，不斷促進(jìn)工作成員的專業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮

7、名師工作室在專業(yè)引領(lǐng)方面的示范帶動(dòng)作用，特制定本制度。1.不斷修養(yǎng)高尚師德，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持以人為本的育人思想，全面落實(shí)素質(zhì)教育各項(xiàng)要求。2.虛心好學(xué)，積極爭取并創(chuàng)造學(xué)習(xí)研修的條件與機(jī)會(huì)，不斷提高教育教學(xué)基本素養(yǎng)。3.堅(jiān)持自主研修與同伴協(xié)作相結(jié)合，認(rèn)真實(shí)施個(gè)人成長計(jì)劃，不斷進(jìn)取，積極爭取專業(yè)快速成長。4.注重理論學(xué)習(xí)，每月堅(jiān)持閱讀一本教學(xué)專著，不斷更新教學(xué)理念，全面提高學(xué)生學(xué)科綜合素養(yǎng)，創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)效率。5.按時(shí)參加工作

8、室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。6.積極參與所在地區(qū)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，并在活動(dòng)中充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)與指導(dǎo)作用。7.熱心幫助青年教師，立足所在學(xué)校、區(qū)域，組建青年教師教學(xué)研討小組，帶動(dòng)區(qū)域小學(xué)語文教育教學(xué)研究不斷深入。8.加強(qiáng)教育科學(xué)研究，以課題研究為依托，積極進(jìn)行教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)，努力推廣課題研究新成果。9.工作室每年對成員進(jìn)行工作考核。七、工作行事歷（2012.52013.1）月份序號(hào)工作內(nèi)容五月1制訂工作室規(guī)章制度，進(jìn)行責(zé)任分工；制