德育課程方案

1、寧陽實(shí)驗(yàn)高中初中部德育課程方案寧陽實(shí)驗(yàn)高中初中部德育課程方案（2015年9月）一、目標(biāo)定位一、目標(biāo)定位（一）學(xué)校德育（一）學(xué)校德育課程發(fā)展目展目標(biāo)開展以“實(shí)施自主發(fā)展教育，讓每一位學(xué)生幸福成長”為主題的素質(zhì)教育研究與實(shí)踐活動(dòng)，探索一條能喚醒、激活學(xué)生自主意識(shí)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺性、自主性和創(chuàng)造性的教育教學(xué)新途徑，培養(yǎng)和塑造具有自主發(fā)展意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)和思維創(chuàng)新意識(shí)的一代新人。（二）學(xué)生培養(yǎng)目（二）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)在學(xué)?！耙缘聠⒅?、立德樹人

2、”的辦學(xué)理念的引導(dǎo)下，通過構(gòu)建以“五自教育”為核心的學(xué)生自主發(fā)展德育體系，讓學(xué)生達(dá)成以下五個(gè)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)優(yōu)良中華民族的傳統(tǒng)和民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛家、愛校的思想感情；2、通過參與學(xué)校和社會(huì)集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和高度的社會(huì)責(zé)任感；3、通過學(xué)習(xí)社會(huì)公德、法律知識(shí)和參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講誠信、講法紀(jì)、明是非、辨美丑的基本態(tài)度和自我教育的基本能力；4、通過引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)人生道理，培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理品德和心理調(diào)節(jié)

3、能力；5、通過學(xué)習(xí)關(guān)愛生命的知識(shí)和參加相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防范能力和應(yīng)對(duì)偶發(fā)安全事件的能力。二、課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)二、課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)《告別童年》六年級(jí)學(xué)生用現(xiàn)編教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明、立大志，學(xué)習(xí)好習(xí)慣，鍛煉身體，自律合作、發(fā)展個(gè)性的教育?！稉肀粝搿菲吣昙?jí)學(xué)生用現(xiàn)編教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)技巧、自主反思、愛好興趣等方面的教育?！堵吩谀_下》八年級(jí)學(xué)生用現(xiàn)編教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)、健體意識(shí)、個(gè)性發(fā)展意識(shí)等方面的教育。五自

4、教育校本教材《夢想藍(lán)天》九年級(jí)學(xué)生每周0.5節(jié)用現(xiàn)編教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育、自信教育、創(chuàng)新教育、追優(yōu)教育等方面的教育。班會(huì)課程全體學(xué)生每周1節(jié)各年級(jí)依據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃設(shè)計(jì)班會(huì)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育、文明禮儀教育、心理疏導(dǎo)、重大時(shí)事及社會(huì)、校園熱點(diǎn)話題討論等。專題教育課程集體講座全體學(xué)生每學(xué)期3次邀請(qǐng)法制專業(yè)人士、消防專業(yè)人士、心理專業(yè)人士對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育、青春期教育、心理健康教育等。晨（夕）會(huì)課程全體學(xué)生每天15分鐘各班根據(jù)