德育課程方案

1、寧陽實驗高中初中部德育課程方案寧陽實驗高中初中部德育課程方案（2015年9月）一、目標定位一、目標定位（一）學(xué)校德育（一）學(xué)校德育課程發(fā)展目展目標開展以“實施自主發(fā)展教育，讓每一位學(xué)生幸福成長”為主題的素質(zhì)教育研究與實踐活動，探索一條能喚醒、激活學(xué)生自主意識，能充分調(diào)動學(xué)生自覺性、自主性和創(chuàng)造性的教育教學(xué)新途徑，培養(yǎng)和塑造具有自主發(fā)展意識、責(zé)任擔(dān)當意識和思維創(chuàng)新意識的一代新人。（二）學(xué)生培養(yǎng)目（二）學(xué)生培養(yǎng)目標在學(xué)校“以德啟智、立德樹人

2、”的辦學(xué)理念的引導(dǎo)下，通過構(gòu)建以“五自教育”為核心的學(xué)生自主發(fā)展德育體系，讓學(xué)生達成以下五個目標：1、通過學(xué)習(xí)優(yōu)良中華民族的傳統(tǒng)和民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛家、愛校的思想感情；2、通過參與學(xué)校和社會集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和高度的社會責(zé)任感；3、通過學(xué)習(xí)社會公德、法律知識和參加實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講誠信、講法紀、明是非、辨美丑的基本態(tài)度和自我教育的基本能力；4、通過引導(dǎo)學(xué)生體驗人生道理，培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理品德和心理調(diào)節(jié)

3、能力；5、通過學(xué)習(xí)關(guān)愛生命的知識和參加相關(guān)活動，培養(yǎng)學(xué)生的自我防范能力和應(yīng)對偶發(fā)安全事件的能力。二、課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)二、課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)《告別童年》六年級學(xué)生用現(xiàn)編教材對學(xué)生進行講文明、立大志，學(xué)習(xí)好習(xí)慣，鍛煉身體，自律合作、發(fā)展個性的教育?！稉肀粝搿菲吣昙墝W(xué)生用現(xiàn)編教材對學(xué)生進行感恩、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)技巧、自主反思、愛好興趣等方面的教育?！堵吩谀_下》八年級學(xué)生用現(xiàn)編教材對學(xué)生進行責(zé)任意識、合作意識、健體意識、個性發(fā)展意識等方面的教育。五自

4、教育校本教材《夢想藍天》九年級學(xué)生每周0.5節(jié)用現(xiàn)編教材對學(xué)生進行誠信教育、自信教育、創(chuàng)新教育、追優(yōu)教育等方面的教育。班會課程全體學(xué)生每周1節(jié)各年級依據(jù)學(xué)校德育計劃設(shè)計班會主題，對學(xué)生進行規(guī)范教育、文明禮儀教育、心理疏導(dǎo)、重大時事及社會、校園熱點話題討論等。專題教育課程集體講座全體學(xué)生每學(xué)期3次邀請法制專業(yè)人士、消防專業(yè)人士、心理專業(yè)人士對學(xué)生進行法制教育、安全教育、青春期教育、心理健康教育等。晨（夕）會課程全體學(xué)生每天15分鐘各班根據(jù)