第6章 同步測控優(yōu)化訓練(三、電阻 四、變阻器)

1、1三、電阻三、電阻四、變阻器四、變阻器5分鐘訓練分鐘訓練(預習類訓練，可用于課前)1.如圖631所示，當開關S由閉合變?yōu)閿嚅_時，下列說法中不正確的是（）圖631A.電路中的電流為零B.燈泡兩端電壓為零C.電燈的電阻為零D.電源兩端的電壓不為零答案：答案：C2.如圖632所示，滑片P可（）圖632A.向左滑動，但不能滑到C點B.向左滑動，可以滑到C點C.向右滑動，但不能滑到D點D.向右滑動，可以滑到D點答案：答案：AD3.白熾燈的燈絲，正

2、常發(fā)光時的電阻若為R1，不發(fā)光時的電阻為R2，則R1_________________R2（填“＞”“＜”或“=”），這是因為________________。答案：答案：＞燈絲的電阻與溫度有關4.________________________________叫做電阻，用字母_________表示，單位是________，簡稱_________，符號是_________。答案：答案：導體對電流的阻礙作用R歐姆歐Ω10分鐘訓練分鐘訓練(

3、強化類訓練，可用于課中)1.下列關于物質(zhì)的分類，合理的是（）A.鉛筆芯、橡膠、鐵是導體B.塑料、干木棒、陶瓷是絕緣體C.鐵、冰、玻璃是晶體D.蠟、食鹽、水銀是非晶體答案：答案：B2.下列材料屬于半導體材料的是（）A.銅B.石墨C.橡膠D.硅答案：答案：D3.(2010天津模擬，11)圖633為滑動變阻器連入電路的示意圖，當滑片P向右滑動時，連入電路的電阻變大的是（）圖633答案：答案：CD3圖636答案：答案：47055.什么是超導現(xiàn)象

4、？如果把超導現(xiàn)象應用于實際，會給人類帶來很大的好處。你能舉例說明嗎？答案：答案：超導現(xiàn)象是環(huán)境溫度足夠低的情況下，導體的電阻變?yōu)榱愕默F(xiàn)象。如果超導技術(shù)能夠在實際中得到應用，利用超導材料輸電，輸電線將不再產(chǎn)生內(nèi)能，那么損失在輸電線上的電能將大大減少。6.如圖637所示是小明探究怎樣用滑動變阻器改變燈泡亮度設計的實驗電路圖。當開關S閉合時要使燈泡變亮滑動變阻器的滑片P應向哪一端移動？圖637解析：解析：當開關S閉合，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，此

5、時，滑動變阻器連入電路的電阻線長度是AP段，要使燈泡變亮，電路中的電阻應減小，AP段電阻線長度應變短，滑片P就應向左移動。答案答案:應向左端移動7.有一滑動變阻器的銘牌上標有“100Ω1A”字樣，其含義是什么？答案：答案：滑動變阻器連入電路的最大阻值為100Ω，通過滑動變阻器的電流最大不能超過1A。8.在探究“導體的電阻與哪些因素有關”的問題時，某同學作了如下猜想：猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關；猜想二：導體的電阻可能與導體的材

6、料有關；猜想三：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。下表給出了實驗中所用到的導體的情況：導線代號ABCDEFG導線長度（m）1.00.51.51.01.21.50.5導線橫截面積（mm2）3.00.61.80.61.81.81.8導線材料錳銅鎢鎳鉻錳銅鎢錳銅鎳鉻（1）為了探究導體電阻與長度的關系，應選代號為_________的導線。（2）為了探究導體電阻與材料的關系，應選代號為_________的導線。（3）為了探究導體電阻與導體橫截面

7、積的關系，應選代號為_________的導線。答案：答案：（1）C、G（2）C、F（3）A、D9.在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，某老師引導學生作了如下的猜想：猜想A：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關；猜想B：導體的電阻可能跟導體的長度有關；猜想C：導體的電阻可能跟導體的材料有關。如圖638所示是他們進行實驗探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均是1m，d的長度是0.5m；a、b的橫截面積相同，材料