《新聞評(píng)論學(xué)》課程教學(xué)大綱

1、貴州民族大學(xué)貴州民族大學(xué)《新聞評(píng)論學(xué)新聞評(píng)論學(xué)》課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱一、課程教學(xué)的目的和任務(wù)一、課程教學(xué)的目的和任務(wù)新聞評(píng)論學(xué)是一門政治性和實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用新聞學(xué)。新聞評(píng)論作為新聞宣傳的基本手段之一，是新聞報(bào)道的延伸、拓展和深化，應(yīng)用和寫作新聞評(píng)論是新聞工作者的一項(xiàng)基本功。新聞評(píng)論是媒體的“旗幟和聲音”，它的重要地位和獨(dú)特功能，正在被越來越多的人們所認(rèn)識(shí)。本課程結(jié)合理論與實(shí)踐，全面教授當(dāng)代新聞評(píng)論寫作的學(xué)與術(shù)，涵蓋新聞評(píng)論學(xué)的科學(xué)原

2、理、寫作的基本程序和常用技法。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生較為全面地了解新聞評(píng)論的基本原理和基本知識(shí)；熟悉新聞評(píng)論寫作或制作的基本程序；掌握新聞評(píng)論各類體裁、樣式的概念、特點(diǎn)及寫作或制作的要求與方法；能夠運(yùn)用新聞評(píng)論的基本知識(shí)和技能分析新聞評(píng)論作品，并為新聞評(píng)論擬制或改寫標(biāo)題，進(jìn)行部分評(píng)論體裁（小言論、時(shí)評(píng)、編者按語、短評(píng)、雜文、主持人評(píng)論等）的寫作或制作。二、課程教學(xué)要求二、課程教學(xué)要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)該課程，能夠掌握新聞評(píng)論學(xué)的基本原理、評(píng)

3、論寫作的基本程序和常用技法；能為將來從事的新聞工作提供思想理論指導(dǎo)，可以掌握一定的新聞評(píng)論知識(shí)，并通過各種評(píng)論形式的練筆提高實(shí)際寫作能力。三、課程考核形式和標(biāo)準(zhǔn)三、課程考核形式和標(biāo)準(zhǔn)課程名稱課程名稱新聞評(píng)論學(xué)課程代碼課程代碼0203開課學(xué)院開課學(xué)院傳媒學(xué)院課程性質(zhì)課程性質(zhì)專業(yè)必修課總學(xué)時(shí)數(shù)總學(xué)時(shí)數(shù)32周學(xué)時(shí)數(shù)周學(xué)時(shí)數(shù)2開設(shè)學(xué)期開設(shè)學(xué)期第5學(xué)期編寫時(shí)間編寫時(shí)間2014年8月編寫人汪奇彬?qū)徍巳诉m用專業(yè)適用專業(yè)新聞學(xué)先修課程先修課程建議使用建

4、議使用教材和參教材和參考資料考資料丁法章：《新聞評(píng)論教程》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2002年版1胡文龍、秦珪、涂光晉：《新聞評(píng)論教程》，中國人民大學(xué)出版社，1998年版2陳世壽、胡思勇：《當(dāng)代新聞評(píng)論寫作》，華中理工大學(xué)出版社3李德民：《實(shí)用新聞評(píng)論寫作》，中國廣播電視出版社第二節(jié)第二節(jié)學(xué)習(xí)意義與教學(xué)要求學(xué)習(xí)意義與教學(xué)要求1、學(xué)習(xí)意義二、教學(xué)要求第二章第二章新聞評(píng)論的特點(diǎn)與作用新聞評(píng)論的特點(diǎn)與作用【教學(xué)目的教學(xué)目的】通過本章教學(xué)，使學(xué)生明確本

5、章基本內(nèi)容、基本要求與基本知識(shí)點(diǎn)；了解有關(guān)新聞評(píng)論的多種定義，新聞評(píng)論的主要體裁與基本樣式，新聞評(píng)論與一般議論文的區(qū)別，新聞評(píng)論與新聞報(bào)道的區(qū)別，新聞評(píng)論的社會(huì)功能，新聞評(píng)論的特殊作用。掌握基本概念、理論、原理。【重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)】有關(guān)新聞評(píng)論的多種定義；新聞評(píng)論的社會(huì)功能【教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容】新聞評(píng)論與新聞報(bào)道的區(qū)別；新聞評(píng)論的特殊作用第一節(jié)第一節(jié)新聞評(píng)論的基本概念新聞評(píng)論的基本概念一、新聞評(píng)論的多種定義有關(guān)新聞評(píng)論的多種定義；新聞評(píng)論

6、概念的變化與新聞評(píng)論實(shí)踐的變化之間的關(guān)系；新聞評(píng)論以傳播意見性信息為主要目的和手段。二、新聞評(píng)論的傳播系統(tǒng)新聞評(píng)論的主要體裁與基本樣式；廣播、電視及網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的特殊體裁與樣式。第二節(jié)第二節(jié)新聞評(píng)論的特點(diǎn)新聞評(píng)論的特點(diǎn)一、新聞評(píng)論與一般議論文的區(qū)別強(qiáng)烈的新聞性，鮮明的政治性或思想性，廣泛的公眾性。二、新聞評(píng)論與新聞報(bào)道的區(qū)別傳播內(nèi)容不同，傳播目的不同，傳播方式不同，傳播要求不同。第三節(jié)第三節(jié)新聞評(píng)論的功能新聞評(píng)論的功能一、新聞評(píng)論的社會(huì)功能