xx學校開展中華經(jīng)典誦讀活動總結

1、XX學校開展中華經(jīng)典誦讀活動總結腹有詩書氣自華。誦讀古詩文，關乎人的素養(yǎng)和全面發(fā)展。為了扎實推進經(jīng)典誦讀活動，學校確定《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》節(jié)選，以及《詩經(jīng)》、唐詩宋詞、文言文經(jīng)典古文名句等經(jīng)典誦讀內容。學校對誦讀活動實行“四不原則”：不勉強、不提問、不留作業(yè)、不考試，主要重在讀，教師重在指導，讓學生隨著成長而理解古詩文的含義。學校以班級圖書角和學校圖書室為憑借，利用晨讀時間、閱讀課等時段，為經(jīng)典誦讀活動提供時間保障，將經(jīng)典誦讀與

2、語文教學有機地結合，將經(jīng)典誦讀教育與課外拓展相結合，引導學生將寫作與學到的經(jīng)典詩句相結合，帶領學生在讀中品味，在讀中領悟，在讀中提高。同時以“經(jīng)典誦讀比賽”“十大讀書之星評選”“書香班級評選”為助推力，積極推進經(jīng)典誦讀活動的深入開展。古韻悠悠，詩意濃濃。早間回蕩在校園內的經(jīng)典古詩詞廣播朗誦，課間操時段的《弟子規(guī)》，放學路隊一改往日的唱歌而為古色古香的古詩詞誦讀，課間活動時，孩子們跳皮筋等游戲中也融進了古詩的內容。3語文課前兩分鐘誦讀或背

3、誦古詩詞。4每月的黑板報和櫥窗要有一定的國學教育的內容。5每天中午午間時間播放國學經(jīng)典的CD朗讀碟或者是國學經(jīng)典音樂。6學校和班級文化建設體現(xiàn)國學教育特色。7充分發(fā)揮語文、音樂、美術、品德、社會課，以及其他學科的課堂滲透作用。8開展學習型家庭建設。引導、鼓勵學生家長積極參與，開設“家庭經(jīng)典時刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護人每天在孩子放學后、睡覺前，抽出一定時間，與孩子一起學習，家校合作，共同引導孩子進入國學的殿堂。9創(chuàng)新誦讀形式，不斷開