八年級物理電子備課教案3.7眼睛與光學儀器

1、丹陽外國語學校電子備課材料年級年級八學科學科物理物理主備教師主備教師曹玄玄曹玄玄課題課題3.73.7眼睛與光學儀器眼睛與光學儀器教學目標教學目標知識與技能了解眼睛的構造，知道眼睛是怎樣看見物體的。了解眼鏡是怎樣矯正視力的。過程和方法通過探究分析怎樣矯正近視眼與遠視眼嘗試應用已知的透鏡對光線的作用和凸透鏡成像規(guī)律等科學知識來解決相關問題、解釋有關現象，獲得初步的分析能力情感、態(tài)度、價值觀通過課堂教學和課外主題活動，使學生具有眼保健意識有將

2、科學規(guī)律、科學技術應用于日常生活的意識教學重難點教學重難點重點：眼睛成像原理和調節(jié)作用、近視眼和遠視眼的矯正難點：眼睛的調節(jié)作用、近視眼和遠視眼的矯正教學準備教學準備投影儀課時課時教學過程導入：我們從出生開始就在不斷的觀察這個世界。我們可以看到這個豐富多彩的世界得益于我們的眼睛。今天我們就來看一下為什么我們可以看的見物體也就是眼睛成像原理。一.眼睛是怎樣看見物體的？1、人眼看物原理：類似照相機的凸透鏡成像眼睛有睫狀肌、角膜、晶狀體、視網

3、膜角膜、晶狀體的共同作用相當于一個凸透鏡。視網膜則相當于一個光屏。2、人眼看清遠近物體的原理：晶狀體的調節(jié)作用當睫狀體放松時，晶狀體變薄，遠處來的光線恰好會聚在視網膜上，眼球可以看清遠處的物體。當睫狀體收縮時，晶狀體變厚，近處來的光線恰好會聚在視網膜上，眼球可以看清近處的物體。有些人他看遠處的物體模糊，有些人看近處的物體模糊。這是為什么呢？怎么去解決呢？3、近視眼及其矯正①成因：晶狀體太厚，折光能力太強，成像于視網膜前。②矯正：配戴用凹

4、透鏡做成的近視眼鏡。4、遠視眼及其矯正①成因：晶狀體太薄，折光能力太弱，成像于視網膜后。②矯正：丹陽外國語學校電子備課材料照相機成像的光路示意圖1.像比物小還是比物大？小2.像是倒立還是正立？倒立3.像和物與凸透鏡的位置如何？物距：u2f像距：f2f時成倒立縮小的實像f2f的地方，調焦、調光圈【例1】某人照完半身像，想再利用同一個照相機照一張全身像，這時他應該離相機遠些還是近些？同時調節(jié)調焦環(huán)，使膠片遠離鏡頭還是靠近鏡頭？【分析】從拍半

5、身像改為拍全身像，實際上像縮小了，此時像距應該縮小，同時增大物距。【解答】人應該遠離相機，同時使膠片靠近鏡頭?！纠?】曉晨同學在校門前給全班同學照集體像，發(fā)現兩邊的兩個同學照不上，請幫助他解決這個問題?！痉治觥咳羰箖蓚€同學的像再進入底片內，全班同學的像就要縮小了。根據凸透鏡成像時，物距增大，像距變小，像也變小的規(guī)律進行調節(jié)。只要曉晨向后退一些增大物距，同時縮短鏡頭與膠片的距離來減小像距，就可以把全班同學都照進去了。【解答】請曉晨往后退一

6、些，同時縮短鏡頭與膠片的距離，就能把全班同學都照上了。練習：1、照相機的鏡頭相當于一個______透鏡，膠片相當于_______；照相時，景物離鏡頭較_____膠片離鏡頭較_______要在底片上的像再小一些，物體要離鏡頭_______一些，暗箱長度應調_____一些，照相時，在底片上成的像是______、________、_______像。2、有一個焦距是15厘米的凸透鏡，要想用它產生縮小的實像，物體到凸透鏡的距離應大于______厘