備用的聽課制度

1、聽課制度聽課制度為了深入了解課堂教學(xué)情況，溝通教學(xué)信息，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題；為了有效開展教師間相互學(xué)習(xí)和相互促進(jìn)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)中心地位，特制定本制度.一、聽課要求1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭聽課，每學(xué)期聽課應(yīng)不少于2次；其中分管教學(xué)和學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課應(yīng)不少于4次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課的目的旨在深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與師生的溝通，傾聽師生對(duì)教學(xué)工作的意見，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題。2.學(xué)校主要職能部門領(lǐng)導(dǎo)也要聽

2、課，每學(xué)期聽課不少于4次，副職領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于2次。各職能部門領(lǐng)導(dǎo)聽課的目的旨在結(jié)合本部門的工作內(nèi)容和范圍，深入教學(xué)第一線了解課堂教學(xué)情況，傾聽師生對(duì)教學(xué)工作的意見，及時(shí)解決問題。3.全體教師均應(yīng)按要求完成聽課任務(wù)，每月至少二次。4.各級(jí)教學(xué)管理人員每周至少聽課一次。5.聽課是教師的本職工作之一，是教師教學(xué)工作的一部分，全體教師應(yīng)積極開展聽課活動(dòng)。相關(guān)院系部要做好記錄，作為期末對(duì)教師進(jìn)行綜合測評(píng)的一項(xiàng)依據(jù)。6.聽課事先可不打招呼（聽

3、外教課除外），授課教師不得以任何理由拒絕其他教師聽課。聽課教師應(yīng)做好聽課記錄，認(rèn)真填寫《聽課記錄本》，表中要有被聽課教師的親筆簽名。聽課不受專兼職、課程、專業(yè)和單位限制。鼓勵(lì)跨院、系聽課。7.聽完課后，聽課教師和授課教師要主動(dòng)交換意見，探討相關(guān)的教學(xué)問題。3.聽課人員每次聽課必須認(rèn)真、詳細(xì)、如實(shí)填寫聽課記錄表，聽課后應(yīng)及時(shí)與授課教師交換意見，涉及到環(huán)境設(shè)施、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的問題，應(yīng)及時(shí)與相關(guān)部門溝通解決。4.校領(lǐng)導(dǎo)、各相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)

4、、學(xué)校督導(dǎo)組成員應(yīng)于每學(xué)期第18周將聽課記錄表交學(xué)校教務(wù)處，由教務(wù)處將聽課記錄匯總整理。5.聽課記錄本統(tǒng)一到學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)取。《小學(xué)教師聽課制度》簡介：學(xué)校必須以教學(xué)為中心。為全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作落在實(shí)處，加強(qiáng)《小學(xué)教師聽課制度小學(xué)教師聽課制度》正文開始學(xué)校必須以教學(xué)為中心。為全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作落在實(shí)處，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)——上課進(jìn)行監(jiān)督和檢