小學(xué)英語四年級下冊weather-part-b-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Unit3WeatherpartBlet”slearn教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)天氣的描述，與學(xué)生日常生活緊密相關(guān)，學(xué)會詢問以及介紹天氣情況，并且提醒家人朋友根據(jù)天氣變化更換衣服。二教學(xué)目標(biāo)知識與技能：能聽、說、認(rèn)讀詞匯：sunnyrainycloudysnowywindy過程與方法：能在真實(shí)的語境中靈活使用What’stheweatherlikeinlondonIt’srainy.情感態(tài)度與價值觀：關(guān)心日常天氣變化，了解世

2、界主要城市的天氣差異。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1.掌握詞匯：sunnyrainycloudysnowywindy2.能夠聽、說、理解句型：What’stheweatherlikeinNewYkIt’scloudy.難點(diǎn)：能夠在真實(shí)的語境中靈活使用所學(xué)單詞和句型。關(guān)于sunny的天氣圖片并展示sun的意思是太陽，請學(xué)生猜sun的意思。學(xué)生知道是太陽的意思，便學(xué)會了sunny的意思。此時板書sunny并讓學(xué)生拼寫，寫完后請學(xué)生自己寫兩遍。加深記憶。

3、3.教師依次出示cloudy、rainy、windy、snowy。同時并注意展示cloud、rain、wind、snow分別是云、雨、風(fēng)、雪的意思。學(xué)生就不難理解分別對應(yīng)的多云的、下雨的、多風(fēng)的、下雪的相關(guān)意思。在教學(xué)雨風(fēng)時要出示相關(guān)聲音，請學(xué)生listenguess。（1）教師展示風(fēng)雪中莫斯科的圖片，提問：What’stheweatherlikeinMoscow學(xué)生回答：It’ssnowyinMoscow.教師板書句型：It’srai

4、nyinMoscow.教師板書snowy并領(lǐng)讀。（2）.教師播放一段大風(fēng)呼嘯的音頻，學(xué)生猜測天氣現(xiàn)象，板書并領(lǐng)讀windy。然后指著地圖上的北京問：What’stheweatherlikeinBeijing學(xué)生回答：It’swindyinBeijing.（3）.教師呈現(xiàn)多云的新加坡圖片，讓學(xué)生描述新加坡天氣，板書cloudy并領(lǐng)讀。最后，仔細(xì)觀察形容詞找出相同點(diǎn)，結(jié)尾y發(fā)音i.Step3:Practice1.listen，point，s