小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)my-friends教學(xué)設(shè)計(jì)

1、MyMyfriendsfriends教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：Myfriends.二、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)：①能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀friendslongshthairstrongquietthin等單詞和詞組。②.能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)”Myfriendis….SheHehas…”WhatishisnameHisnameis…”。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，能用英語(yǔ)做事情，能將所學(xué)語(yǔ)言”Myfriendis….SheHehas…”What

2、ishisnameHisnameis…”運(yùn)用于實(shí)際情景中能適當(dāng)利用一些形容詞描述自己的朋友。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)同學(xué)、朋友間團(tuán)結(jié)合作的情感。三教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):能適當(dāng)利用一些形容詞描述自己的朋友。教學(xué)難點(diǎn)：句型HeShehas…HeSheis...及What’shisnameHisnameis…的運(yùn)用。四、教學(xué)策略及教法、學(xué)法設(shè)計(jì)：在教學(xué)設(shè)計(jì)中，注重將知識(shí)與能力、過(guò)程與方法和情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)相統(tǒng)一，及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和激勵(lì)；

3、充分利用多媒體的優(yōu)勢(shì)，積極給孩子們創(chuàng)設(shè)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的情境。采用is……用Hehas……….來(lái)介紹自己的朋友，并能熟練運(yùn)用。(2)能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞：Chinesephotohe’shishas.2能力目標(biāo)：（1）能就本課的重點(diǎn)句型來(lái)進(jìn)行對(duì)話和描述自己的朋友。（2）能結(jié)合新舊知識(shí)完成猜謎語(yǔ)的游戲，提高綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。3情感目標(biāo)：（1）營(yíng)造寬松的課堂氛圍，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于表達(dá)。（2）注重良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練。二、教學(xué)重難點(diǎn)1句型W