教科版語文六年級下七色光檢測

1、科教版六年級語文下冊語文七色光檢測科教版六年級語文下冊語文七色光檢測語文七色光一語文七色光一1、你能把下面的詞語補(bǔ)充完整嗎？疲（）不堪，（）不及防，（）馬功勞，金榜（）名，刻骨（）心，拍案叫（），（）然一新（），變本加（），再接再（），不（）其數(shù)，走（）無路，汗流（）背，（）計(jì)多端，（）為其難，弱不（）風(fēng)，輕歌（）舞，來勢（）（），舍（）取義，奮不顧（），名落（）山，迫不（）待，山（）水秀，隨聲附（），（）往直前，仗義（）言，星羅（）布

2、，名（）其實(shí)，如火如（），半（）而廢，惹（）生非。2、按要求改寫句子。⑴風(fēng)沙遮住了地質(zhì)隊(duì)員的眼睛。（改為被字句）⑵書籍不正是我們的好老師嗎？（改為陳述句）⑶小明對我說：“我今天身體不舒服，請代我向老師請假?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）3、日積月累人的（），不但（），（）?！淘辔覀儯ǎ^對（）。———帕思卡（法國）語文七色光二語文七色光二1、抄寫下面的字，要注意容易寫錯(cuò)的地方。煉（）毅（）瞬（）鼓（）醒（）曉（）微（）茫（）2、仔細(xì)讀下面的

3、各組詞語，注意感情色彩，把每組中不屬于同一類的詞畫掉。⑴高尚偉大卑劣端莊正直⑵輕視蔑視仰視藐視歧視3再接再厲始終不渝灰心喪氣斗志昂揚(yáng)3體會(huì)下面句子中加橫線詞語的意思，說說這樣寫的好處。（1）花下成千成萬的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。（2）鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨……2日積月累明月（），清泉（）?！蹙S（唐）三山（），二水（）?！畎祝ㄌ疲┌籽ǎ?，故穿（）?！n愈（唐）3、改正兩

4、段話中的錯(cuò)誤。宋朝有個(gè)讀書人叫陳正之，他看書特別快極了，一目十行。他讀了很多書，消廢了很多時(shí)間和經(jīng)歷，可是沒留下什么印像。有一次他請著名學(xué)者朱熹請教。詢問了他的讀書過程后，給了他一翻警告：“以后讀書不但只圖快，哪怕一句話，也要重復(fù)多遍。讀書一定要用腦想，用心記?！?、日積月累（1）學(xué)習(xí)的（），要（），必須（）?！珴蓶|（2）人若（），心（），雖（）?！獜堓d（宋）（3）業(yè)精（），行成（）。———韓愈（唐）語文七色光五語文七色光五1

5、、給多音字注音并組詞。處｛冠｛禁｛咽｛盡｛會(huì)｛打｛奇｛2、給下面的一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號。木蘭樹在叢莽之中挺拔而起聳立著它靜止不動(dòng)的錐形圓頂它樹頂開放的碩大的白花俯瞰著整個(gè)叢林除了在它身邊搖著綠扇的棕櫚沒有任何樹木可以同它媲美3、日積月累（1）旅游在（），一個(gè)人（），便（），以（）?！畲筢摚?）任何名勝，（），再游（）?！簩?shí)秋（3）旅游是（）。———麥金托什（美國）語文七色光六語文七色光六1、照樣子，把前后可以搭配的詞語連上線，你還